深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院校之一,建(jian)(jian)校以來,學校始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)多個第(di)一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今(jin)2萬(wan)余(yu)名(ming)在校生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大校區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校闖出了一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共(gong)設置16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以(yi)及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互(hu)動(dong)。
學(xue)(xue)校以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動(dong),受到學(xue)(xue)生喜愛。
