深圳職(zhi)業技(ji)術學院創建于1993年，是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育的(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方，學校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業教育發展之路，被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng)，人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院以(yi)建設世界一流(liu)職業院校為(wei)(wei)目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。

25年(nian)間(jian)，學校科(ke)研(yan)從零起(qi)步跨(kua)越式(shi)發(fa)展，年(nian)度科(ke)研(yan)經費(fei)突破億(yi)元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)經費(fei)總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級科(ke)研(yan)平臺達(da)到(dao)33個，科(ke)研(yan)實(shi)力(li)在同類院校中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場(chang)辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時將依據實(shi)際情(qing)況(kuang)對專業(ye)進(jin)行(xing)適當調整，并在部分學(xue)(xue)院開(kai)始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充分利(li)用(yong)區域與自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交流與合(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與境(jing)外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作，為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。

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學(xue)校(xiao)以高度的(de)文化自覺(jue)，強化立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文化育人(ren)戰略”，在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文化引(yin)領技能人(ren)才培養(yang)，大(da)力開展(zhan)文化育人(ren)課(ke)程建(jian)設(she)，開展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化及(ji)(ji)高雅(ya)文化育人(ren)活動，受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。