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深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的院校之一(yi)(yi)，建校以來，學校始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校生(sheng)，從最(zui)初的借用(yong)校舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校區(qu)，從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方，學校闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之路，被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教(jiao)融(rong)合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置16個二級(ji)學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai)，深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完(wan)善，專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來(lai)，深職院以(yi)建設世界一流(liu)職業院校(xiao)為目標，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)，實施以(yi)學生學習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式改革(ge)(ge)，深入推進(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完(wan)善，專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢(shi)，深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作，為(wei)深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統，建(jian)有多(duo)(duo)(duo)間電子閱(yue)(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國內率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養，大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she)，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受到學(xue)生喜愛。
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