會議在留仙洞校區同德樓1號會議室舉行。

與會人員合影。

12月4日-5日，首屆全國高職院校(xiao)(xiao)信息(xi)素養大賽全國總決賽開幕式在我校(xiao)(xiao)舉行。大賽由教育(yu)部高等(deng)學(xue)校(xiao)(xiao)圖書情(qing)報工作指導委員會高職高專(zhuan)院校(xiao)(xiao)分委員會、高等(deng)教育(yu)文獻(xian)保障系統管理中心（CALIS）主(zhu)辦，我校承辦，北(bei)京開元數圖科技有限公司協(xie)辦。決賽(sai)選手及參會代表、專家，全國高職院校共計392人(ren)參加了本(ben)次盛會。

首屆(jie)大(da)賽吸(xi)引眾多(duo)高(gao)職院校參與

這(zhe)是國內(nei)高職院校首次舉辦信息素養(yang)方面的技能大賽。大賽自(zi)今年3月啟動后，得到了全國高(gao)(gao)職院(yuan)校(xiao)(xiao)的熱烈(lie)響應。據統計，在大賽(sai)(sai)初賽(sai)(sai)階段，全國參賽(sai)(sai)高(gao)(gao)職院(yuan)校(xiao)(xiao)達(da)到481所(suo)，競賽(sai)平(ping)臺注冊人數達到626001人，超(chao)過5萬名學生完成了(le)各省市(shi)的選拔賽，全國20個(ge)省市選(xuan)拔(ba)出413名學生(sheng)參加了總決賽(sai)的(de)優(you)選賽(sai)。在教師(shi)說課賽(sai)方面，初(chu)賽(sai)有20個省439名教(jiao)師參加了省級選(xuan)拔，82名教師入圍網評(ping)賽。最終100名學生選(xuan)手(shou)和20名教師選手(shou)脫(tuo)穎而出，進入總決賽。

開幕式上嘉賓(bin)云集盛況空前(qian)

4日上午，賽(sai)會開幕式(shi)在我(wo)校留仙洞校區同德(de)樓1號會(hui)議廳舉行。教(jiao)(jiao)育部職成(cheng)司高(gao)(gao)職發展處(chu)楊劍靜(jing)，教(jiao)(jiao)育部高(gao)(gao)校圖(tu)工委(wei)高(gao)(gao)職高(gao)(gao)專分委(wei)會(hui)主任(ren)，武漢職業技術(shu)學院黨(dang)委(wei)書記、校長(chang)李(li)洪渠，教(jiao)(jiao)育部圖(tu)工委(wei)秘書長(chang)、高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)育文獻(xian)保(bao)障(zhang)系統管理中心副(fu)主任(ren)陳凌，教(jiao)(jiao)育部高(gao)(gao)校圖(tu)工委(wei)高(gao)(gao)職高(gao)(gao)專分委(wei)會(hui)副(fu)主任(ren)、CALIS專家(jia)委員會主(zhu)任(ren)、哈爾濱(bin)廣播電視(shi)大學校(xiao)長(chang)(chang)(chang)劉建(jian)國，廣東省高校(xiao)圖(tu)工委秘書長(chang)(chang)(chang)、中山大學圖(tu)書館(guan)副館(guan)長(chang)(chang)(chang)林明，我校(xiao)副校(xiao)長(chang)(chang)(chang)李月等出(chu)席(xi)(xi)。圖(tu)書館(guan)館(guan)長(chang)(chang)(chang)劉蘭平主(zhu)持了開幕式(shi)。參加決(jue)賽(sai)的(de)選手、領隊，出(chu)席(xi)(xi)會議的(de)專家(jia)、委員與觀摩代表等參加開幕式(shi)。

專家(jia)學者共謀信息素養教育發展之路

開(kai)幕(mu)式上，李月首先致辭，她(ta)代(dai)表學校(xiao)對大賽(sai)與委(wei)員會議(yi)的舉(ju)行表示祝(zhu)賀(he)。她(ta)介紹說，作(zuo)為地(di)(di)處改革(ge)開(kai)放前沿、信(xin)息(xi)革(ge)命(ming)最靈敏(min)地(di)(di)區的一(yi)所高(gao)職院(yuan)校(xiao)，深職院(yuan)正在全力推進(jin)“雙(shuang)高(gao)”“一(yi)流”建設，在促進(jin)職業教(jiao)育高(gao)質量發展方面(mian)，學校(xiao)一(yi)直非常重視信(xin)息(xi)素養，開(kai)設信(xin)息(xi)素養教(jiao)學課程已(yi)有10多(duo)年，每年開課7000多學(xue)生，230個班級(ji)。學校建(jian)立了一支充滿活力的信(xin)息素(su)養(yang)教師(shi)隊伍，建(jian)立了有自身特色(se)、有知識產權(quan)的教學平臺、試(shi)題庫與(yu)運行系統，教學經驗與(yu)成果突出(chu)。去年CALIS與學校合作(zuo)建(jian)立(li)“全國高職高專信息素(su)(su)養(yang)教育基地”，建(jian)立(li)協同(tong)創(chuang)新(xin)(xin)機(ji)制，將有效(xiao)推(tui)(tui)動我校信息素(su)(su)養(yang)教育上新(xin)(xin)臺階，推(tui)(tui)動信息素(su)(su)養(yang)在高職院(yuan)校的普及。

李(li)洪渠表示，首次(ci)信(xin)息(xi)素(su)養(yang)(yang)大賽(sai)的(de)舉(ju)行是(shi)高(gao)職各方(fang)共(gong)同努力的(de)結果，大賽(sai)組委會將(jiang)認(ren)真組織，確保(bao)公(gong)平(ping)公(gong)正。進(jin)(jin)入首次(ci)大賽(sai)的(de)師生是(shi)一次(ci)難得難忘的(de)學習(xi)機(ji)會。希望大家賽(sai)出水平(ping)，并通(tong)過(guo)大賽(sai)促進(jin)(jin)全國高(gao)職院校(xiao)信(xin)息(xi)素(su)養(yang)(yang)教(jiao)育和(he)改革，鍛煉和(he)培養(yang)(yang)信(xin)息(xi)素(su)養(yang)(yang)教(jiao)育的(de)師資力量(liang)，達(da)到促學、促教(jiao)的(de)目的(de)。

陳凌強調(diao)，舉辦(ban)這個大(da)賽就(jiu)是(shi)要在全國高(gao)(gao)職院(yuan)校促進(jin)信(xin)息素(su)養教育的普及，檢驗近(jin)年(nian)來高(gao)(gao)職院(yuan)校信(xin)息素(su)養的成(cheng)果與水平，促進(jin)高(gao)(gao)職院(yuan)校信(xin)息素(su)養教育的健康發展。

林明講話(hua)介紹了廣東省高校近(jin)年(nian)開展信息素(su)養(yang)教育(yu)取得的成績，認為首屆全國高職院(yuan)校信息素(su)養(yang)大賽的舉辦，正是職業教育(yu)領域開始大規模(mo)探索和(he)踐行信息素(su)養(yang)教育(yu)改革創(chuang)新和(he)進(jin)一步(bu)發展的重要舉措。

楊劍靜(jing)指(zhi)出，信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)素(su)養(yang)(yang)(yang)是新(xin)時代大學生(sheng)核心競爭(zheng)力的(de)(de)重要組成部分，信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)素(su)養(yang)(yang)(yang)教(jiao)育(yu)是信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)化時代發展的(de)(de)必(bi)然需求。教(jiao)育(yu)部支持高(gao)職院校信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)素(su)養(yang)(yang)(yang)教(jiao)育(yu)的(de)(de)普及，希望以本次大賽為契機，強化圖書館在信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)時代人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)工作的(de)(de)能力，采取多種形(xing)式提高(gao)學生(sheng)信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)素(su)養(yang)(yang)(yang)等綜合(he)素(su)質，不斷創(chuang)新(xin)信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)素(su)養(yang)(yang)(yang)教(jiao)育(yu)的(de)(de)內(nei)容、形(xing)式、方法。

在分委(wei)會(hui)、專(zhuan)委(wei)會(hui)全體(ti)會(hui)議(yi)上(shang)，來(lai)自眾(zhong)多著名高(gao)校的學(xue)者坐而論道(dao)。他們強調，在信(xin)(xin)息新時代，職業(ye)教(jiao)育要(yao)(yao)走高(gao)質量(liang)發(fa)展(zhan)之路，要(yao)(yao)著力(li)(li)培養高(gao)質量(liang)的人(ren)(ren)(ren)才，而單一的專(zhuan)業(ye)知識在現在與(yu)未(wei)來(lai)是遠(yuan)遠(yuan)不(bu)夠的。信(xin)(xin)息素(su)養能(neng)(neng)力(li)(li)應是高(gao)質量(liang)人(ren)(ren)(ren)才一個(ge)關鍵(jian)維(wei)度，未(wei)來(lai)社會(hui)，人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)都(dou)要(yao)(yao)有信(xin)(xin)息知識、信(xin)(xin)息能(neng)(neng)力(li)(li)與(yu)信(xin)(xin)息素(su)養，技術技能(neng)(neng)型人(ren)(ren)(ren)才更要(yao)(yao)有充足的信(xin)(xin)息素(su)養能(neng)(neng)力(li)(li)，才能(neng)(neng)適(shi)應未(wei)來(lai)工作(zuo)事業(ye)的可持續發(fa)展(zhan)。分委(wei)會(hui)各小組對年度工作(zuo)進行了(le)匯報(bao)，對當前熱(re)點問(wen)題進行了(le)研討(tao)，并就明年主要(yao)(yao)工作(zuo)進行了(le)部署(shu)。

決賽現場(chang)選手(shou)精彩頻(pin)現

大賽精心設計了(le)各競賽環節(jie)，學生技(ji)能賽首先是100名選(xuan)手上(shang)機(ji)考試，比知識面(mian)，比速度，比信息處理能(neng)力。其(qi)后第(di)二輪，篩選(xuan)出的前30名(ming)選(xuan)手分成三組(zu)進行緊張激烈的搶(qiang)答賽(sai)。面(mian)對大屏(ping)幕突然出現的題目，選(xuan)手們迅速(su)判斷，快速(su)搶(qiang)答。最后一輪，是各組(zu)勝出的前三名(ming)共9名選手(shou)進(jin)行巔峰對決，決出大獎。在這個環節，可以(yi)(yi)說緊張刺激(ji)，精彩紛呈(cheng)。主持人(ren)題(ti)目一出，只見各位(wei)選手(shou)握(wo)著搶答(da)器嚴陣以(yi)(yi)待，斗志昂(ang)揚，比腦(nao)力、拼手(shou)速(su)，選手(shou)們角逐廝殺把決賽現場緊張氛圍燃(ran)至沸(fei)點。

在教師說課(ke)賽(sai)場(chang)，參賽(sai)的(de)教師個(ge)個(ge)表(biao)現出自己的(de)最佳精氣神，各展(zhan)才華，設計課(ke)程創(chuang)新獨(du)特，講述方法各有(you)不同。他們(men)或慷(kang)慨激昂，或循(xun)循(xun)善誘，或風(feng)趣(qu)幽默(mo)，但都以最真(zhen)摯的(de)情感、生動的(de)語言，表(biao)達了(le)自己對信息素養教育工作的(de)熱(re)愛。精美的(de)課(ke)件演示(shi)，精彩的(de)主(zhu)題(ti)內容，精巧的(de)結構(gou)安排不斷贏得(de)了(le)觀摩教師的(de)陣陣掌聲！

大獎出爐 突出貢獻受表彰

經(jing)過(guo)一整天(tian)的激(ji)烈角逐，大賽最后決出了王者(zhe)，5日上午，大(da)賽(sai)(sai)(sai)舉行(xing)(xing)閉幕式。會上專家對賽(sai)(sai)(sai)事進行(xing)(xing)了總結點評。與傳(chuan)統賽(sai)(sai)(sai)事偏重(zhong)(zhong)考察(cha)知識不同，本(ben)次大(da)賽(sai)(sai)(sai)重(zhong)(zhong)點考察(cha)學生的(de)問(wen)題解決、結構性思維、溝通表達(da)、自主創新等能力(li)。參(can)賽(sai)(sai)(sai)選(xuan)手都展(zhan)現出高(gao)水(shui)平的(de)信息素養，中(zhong)外文(wen)數據庫結合(he)檢索，檢索結果計量可視化、分析價(jia)值高(gao)、時(shi)效性強(qiang)，高(gao)被引論文(wen)、來源期刊的(de)合(he)理引用等。

最后進行了頒獎(jiang)(jiang)。福建船政交通(tong)職業(ye)學(xue)(xue)(xue)院孫龍(long)申等獲(huo)得學(xue)(xue)(xue)生(sheng)組一(yi)等獎(jiang)(jiang)，成(cheng)都航(hang)空職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院陳萍(ping)秀等獲(huo)得教(jiao)師說(shuo)課賽一(yi)等獎(jiang)(jiang)。我(wo)校楊光武獲(huo)講師團最佳(jia)講師稱(cheng)號，英瑛獲(huo)教(jiao)師說(shuo)課賽三等獎(jiang)(jiang)。其(qi)中我(wo)校各項承(cheng)辦工作受到(dao)肯(ken)定，獲(huo)特殊貢獻獎(jiang)(jiang)、最佳(jia)組織獎(jiang)(jiang)、最佳(jia)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)獎(jiang)(jiang)。

協(xie)力推動(dong)高(gao)職信息素養教育上(shang)臺階上(shang)水平(ping)

雙高背景(jing)下，信息素(su)養教育又迎來了新(xin)的要(yao)求與(yu)新(xin)的挑(tiao)戰。在5號委(wei)員專(zhuan)家專(zhuan)題(ti)研(yan)討會(hui)上，李月(yue)應(ying)邀作專(zhuan)題(ti)報告(gao)，提出了(le)未(wei)來院校信息素養教(jiao)育(yu)發展，應(ying)該從健全高職特色教(jiao)學體系、完善績效評價機(ji)制、深化教(jiao)學改(gai)革創新、圖書館要勇于擔當責任、建立(li)協作平(ping)臺等(deng)五大方(fang)面入手(shou)。

信息(xi)素(su)養已成為(wei)信息(xi)時代(dai)技術技能(neng)(neng)人(ren)才(cai)必備的一種基本素(su)養與能(neng)(neng)力，信息(xi)素(su)養教(jiao)育(yu)是培養學生終身學習能(neng)(neng)力、競爭能(neng)(neng)力和(he)創(chuang)新(xin)能(neng)(neng)力的重(zhong)要手段。本次大(da)賽凝聚(ju)各方精英，競賽、交(jiao)流(liu)、互(hu)學，打(da)造了一個高職信息(xi)素(su)養的新(xin)平(ping)(ping)臺，是踐行職業教(jiao)育(yu)高質量發展和(he)高素(su)質人(ren)才(cai)培育(yu)的重(zhong)要舉措，有效促進(jin)信息(xi)素(su)養教(jiao)育(yu)上臺階、上水平(ping)(ping)。

（圖書館供稿）