會議在留仙洞校區同德樓1號會議室舉行。

與會人員合影。

12月4日-5日，首屆全國高(gao)職(zhi)院(yuan)校信息素(su)養大(da)賽(sai)全國總決賽(sai)開幕(mu)式在我校舉(ju)行。大(da)賽(sai)由教育部高(gao)等學校圖書情報(bao)工(gong)作指導委員會高(gao)職(zhi)高(gao)專院(yuan)校分委員會、高(gao)等教育文獻保障系統管理中心（CALIS）主辦，我校(xiao)承辦，北京(jing)開元(yuan)數圖科技有限公司協(xie)辦。決賽選手及(ji)參會(hui)代表、專家，全國高(gao)職(zhi)院校(xiao)共計392人(ren)參加了本次盛會。

首屆大賽吸(xi)引眾(zhong)多高職(zhi)院校(xiao)參與

這是國(guo)內高(gao)職院校首次舉(ju)辦(ban)信息素養方面的技(ji)能大賽(sai)。大賽(sai)自今年3月(yue)啟動后，得到了全(quan)國高職(zhi)院校(xiao)的熱烈響應(ying)。據統計，在大賽(sai)初賽(sai)階段，全(quan)國參賽(sai)高職(zhi)院校(xiao)達到481所，競賽平臺注冊人數達(da)到626001人，超過5萬名學生完成了(le)各省市的選拔賽，全(quan)國(guo)20個省市選拔出(chu)413名學生參加了總決(jue)賽(sai)的優選賽(sai)。在教師說課賽(sai)方面(mian)，初賽(sai)有(you)20個省439名教師參加(jia)了(le)省級選拔，82名教(jiao)師入(ru)圍(wei)網(wang)評賽。最終100名學生選手和(he)20名教師選手脫穎(ying)而出，進入總決賽。

開幕式上嘉賓云集盛(sheng)況空前

4日上午，賽(sai)會開幕式(shi)在(zai)我校(xiao)(xiao)留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區同德樓1號會(hui)議(yi)廳舉行。教(jiao)育(yu)(yu)部職(zhi)(zhi)成司高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)發(fa)展處楊劍靜，教(jiao)育(yu)(yu)部高(gao)(gao)校(xiao)圖(tu)工(gong)委(wei)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)高(gao)(gao)專(zhuan)分(fen)委(wei)會(hui)主任(ren)，武漢(han)職(zhi)(zhi)業技術學院黨委(wei)書記、校(xiao)長李洪(hong)渠(qu)，教(jiao)育(yu)(yu)部圖(tu)工(gong)委(wei)秘(mi)書長、高(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)(yu)文獻保障系統管(guan)理(li)中心副主任(ren)陳凌，教(jiao)育(yu)(yu)部高(gao)(gao)校(xiao)圖(tu)工(gong)委(wei)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)高(gao)(gao)專(zhuan)分(fen)委(wei)會(hui)副主任(ren)、CALIS專家委員會主任、哈爾(er)濱(bin)廣(guang)播電視大學校長劉建國，廣(guang)東省高(gao)校圖工委秘書長、中山大學圖書館(guan)副館(guan)長林明(ming)，我校副校長李月等(deng)出席。圖書館(guan)館(guan)長劉蘭(lan)平主持了開幕式(shi)。參(can)加決賽(sai)的選手(shou)、領隊(dui)，出席會議的專家、委員與觀摩(mo)代表等(deng)參(can)加開幕式(shi)。

專家學者共謀(mou)信息素養教育發展之路

開幕式上，李月首先致辭(ci)，她代(dai)表學(xue)(xue)校對(dui)大賽與委員會議的(de)(de)舉行表示祝賀。她介(jie)紹說，作為地(di)處(chu)改革開放(fang)前(qian)沿、信息(xi)革命最靈敏地(di)區的(de)(de)一所高(gao)(gao)職院校，深職院正在全力推進“雙高(gao)(gao)”“一流”建(jian)設，在促進職業教育高(gao)(gao)質(zhi)量發展(zhan)方面，學(xue)(xue)校一直非(fei)常重視信息(xi)素養，開設信息(xi)素養教學(xue)(xue)課程已有(you)10多年，每年開課7000多(duo)學生，230個班級。學(xue)校建立(li)了一支充(chong)滿活力的信息素養教師(shi)隊伍，建立(li)了有自(zi)身特(te)色、有知識產(chan)權(quan)的教學(xue)平臺(tai)、試題庫與運行系(xi)統，教學(xue)經驗與成果突出(chu)。去年CALIS與學校合作建立(li)“全(quan)國高(gao)職高(gao)專信(xin)息素養教育(yu)基地”，建立(li)協同創新機制，將有(you)效推動我校信(xin)息素養教育(yu)上新臺階，推動信(xin)息素養在高(gao)職院校的普及(ji)。

李洪渠表(biao)示(shi)，首次(ci)信(xin)(xin)息素養(yang)大(da)賽(sai)的(de)舉行是高職各方共同努力的(de)結果，大(da)賽(sai)組委會(hui)將認(ren)真組織，確保公平公正。進入(ru)首次(ci)大(da)賽(sai)的(de)師(shi)生是一(yi)次(ci)難得難忘的(de)學(xue)習機會(hui)。希望大(da)家賽(sai)出(chu)水平，并(bing)通過(guo)大(da)賽(sai)促進全國高職院(yuan)校信(xin)(xin)息素養(yang)教育(yu)和改革，鍛煉(lian)和培(pei)養(yang)信(xin)(xin)息素養(yang)教育(yu)的(de)師(shi)資力量，達到(dao)促學(xue)、促教的(de)目的(de)。

陳凌強調，舉(ju)辦這個(ge)大賽就(jiu)是要在(zai)全(quan)國(guo)高職(zhi)院(yuan)校促(cu)進信息(xi)素養(yang)教育的普及，檢驗近年(nian)來高職(zhi)院(yuan)校信息(xi)素養(yang)的成(cheng)果與(yu)水平(ping)，促(cu)進高職(zhi)院(yuan)校信息(xi)素養(yang)教育的健康(kang)發展。

林(lin)明講話介紹了廣東(dong)省高校(xiao)近年開展信息(xi)素養教育取得的成績(ji)，認為首屆全國高職院(yuan)校(xiao)信息(xi)素養大賽的舉辦(ban)，正是職業教育領(ling)域(yu)開始大規模探索和踐行信息(xi)素養教育改(gai)革創新(xin)和進一步發(fa)展的重要(yao)舉措。

楊劍靜指出，信息(xi)素(su)(su)(su)(su)養是(shi)新(xin)時(shi)代大學(xue)生(sheng)核(he)心(xin)競(jing)爭力的(de)(de)重(zhong)要組成部(bu)分，信息(xi)素(su)(su)(su)(su)養教(jiao)育(yu)是(shi)信息(xi)化時(shi)代發展的(de)(de)必然需求。教(jiao)育(yu)部(bu)支持高職院校信息(xi)素(su)(su)(su)(su)養教(jiao)育(yu)的(de)(de)普及(ji)，希望以本次大賽為契(qi)機，強(qiang)化圖書(shu)館在信息(xi)時(shi)代人才培養工作的(de)(de)能力，采取多(duo)種形式提(ti)高學(xue)生(sheng)信息(xi)素(su)(su)(su)(su)養等(deng)綜合素(su)(su)(su)(su)質，不斷創新(xin)信息(xi)素(su)(su)(su)(su)養教(jiao)育(yu)的(de)(de)內容(rong)、形式、方法(fa)。

在(zai)(zai)分委(wei)會(hui)、專委(wei)會(hui)全體會(hui)議上(shang)，來(lai)(lai)自眾多著名高(gao)校的(de)學者坐而論道(dao)。他們強調，在(zai)(zai)信(xin)(xin)息(xi)新時代，職業(ye)教育要(yao)走高(gao)質量(liang)發(fa)展之(zhi)路，要(yao)著力(li)培養高(gao)質量(liang)的(de)人(ren)才(cai)，而單(dan)一的(de)專業(ye)知識在(zai)(zai)現在(zai)(zai)與未(wei)來(lai)(lai)是遠遠不夠的(de)。信(xin)(xin)息(xi)素(su)養能力(li)應是高(gao)質量(liang)人(ren)才(cai)一個(ge)關鍵維度，未(wei)來(lai)(lai)社會(hui)，人(ren)人(ren)都(dou)要(yao)有信(xin)(xin)息(xi)知識、信(xin)(xin)息(xi)能力(li)與信(xin)(xin)息(xi)素(su)養，技術技能型人(ren)才(cai)更(geng)要(yao)有充足的(de)信(xin)(xin)息(xi)素(su)養能力(li)，才(cai)能適應未(wei)來(lai)(lai)工作事業(ye)的(de)可(ke)持(chi)續發(fa)展。分委(wei)會(hui)各小組對年度工作進行(xing)了匯報，對當(dang)前熱點問(wen)題(ti)進行(xing)了研(yan)討，并就明年主要(yao)工作進行(xing)了部(bu)署。

決賽現(xian)場選手精彩頻現(xian)

大賽精心設(she)計了各競賽環(huan)節，學生技能賽首先是100名(ming)選手上機考(kao)試(shi)，比知識(shi)面(mian)，比速度，比信息處理能(neng)力。其后第二輪，篩選出的前30名選(xuan)手分成三(san)組進行(xing)緊張(zhang)激烈的(de)搶答賽(sai)。面對大(da)屏幕突然出(chu)現(xian)的(de)題目(mu)，選(xuan)手們迅速判(pan)斷(duan)，快速搶答。最后一輪，是各組勝出(chu)的(de)前三(san)名共9名(ming)選手進行巔峰(feng)對決(jue)，決(jue)出大獎(jiang)。在這(zhe)個環節，可以(yi)說緊(jin)(jin)張刺(ci)激，精彩紛呈。主持人題目一(yi)出，只(zhi)見各(ge)位選手握著搶答器(qi)嚴陣以(yi)待，斗志昂(ang)揚，比(bi)腦力、拼(pin)手速(su)，選手們角逐廝殺把(ba)決(jue)賽現場緊(jin)(jin)張氛圍燃(ran)至沸(fei)點。

在(zai)教(jiao)師說課賽(sai)(sai)場，參賽(sai)(sai)的(de)教(jiao)師個個表(biao)(biao)現出自己(ji)的(de)最佳(jia)精氣神，各(ge)展才華，設計課程創新(xin)獨特(te)，講(jiang)述方(fang)法各(ge)有(you)不同。他們或慷慨激昂，或循循善誘，或風趣幽默(mo)，但都以最真摯的(de)情感、生動的(de)語言(yan)，表(biao)(biao)達了(le)自己(ji)對(dui)信息(xi)素養教(jiao)育工作(zuo)的(de)熱(re)愛。精美的(de)課件演示，精彩的(de)主(zhu)題內容，精巧的(de)結構安(an)排不斷贏得了(le)觀摩(mo)教(jiao)師的(de)陣(zhen)陣(zhen)掌聲！

大獎出爐 突出貢獻受(shou)表彰

經過一整天的激(ji)烈(lie)角逐(zhu)，大賽最后決出了王(wang)者，5日上午，大(da)賽(sai)(sai)舉行閉(bi)幕式。會(hui)上專家對賽(sai)(sai)事進行了總結點評。與(yu)傳統賽(sai)(sai)事偏重(zhong)考察知識(shi)不同(tong)，本次大(da)賽(sai)(sai)重(zhong)點考察學生(sheng)的問題解決、結構性思維、溝通表達、自(zi)主創新等能力。參賽(sai)(sai)選(xuan)手都展現出高(gao)水平的信息(xi)素養，中外文數據庫結合檢索(suo)，檢索(suo)結果(guo)計量可視化、分析價值高(gao)、時效(xiao)性強，高(gao)被(bei)引論文、來(lai)源期(qi)刊的合理引用等。

最(zui)后進行了頒獎(jiang)(jiang)(jiang)。福建船政交通職(zhi)業學(xue)院孫(sun)龍申等(deng)獲(huo)得學(xue)生組一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)，成都(dou)航空(kong)職(zhi)業技術(shu)學(xue)院陳萍秀等(deng)獲(huo)得教(jiao)師(shi)說(shuo)(shuo)課(ke)賽一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)。我校(xiao)楊光武獲(huo)講師(shi)團最(zui)佳(jia)(jia)講師(shi)稱號，英瑛獲(huo)教(jiao)師(shi)說(shuo)(shuo)課(ke)賽三等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)。其中我校(xiao)各項(xiang)承辦工作受到肯(ken)定，獲(huo)特殊(shu)貢獻(xian)獎(jiang)(jiang)(jiang)、最(zui)佳(jia)(jia)組織(zhi)獎(jiang)(jiang)(jiang)、最(zui)佳(jia)(jia)教(jiao)學(xue)獎(jiang)(jiang)(jiang)。

協力(li)推動高(gao)職信息(xi)素(su)養教育上臺階(jie)上水平(ping)

雙高背景下，信息素養教育又迎(ying)來了新的(de)要求與新的(de)挑戰(zhan)。在5號(hao)委員專家專題研討會(hui)上，李月應邀(yao)作(zuo)專題報告，提出了未來院(yuan)校信(xin)息素養(yang)教(jiao)育發展(zhan)，應該從健全高職特(te)色(se)教(jiao)學(xue)體(ti)系(xi)、完善績效評價(jia)機制、深化教(jiao)學(xue)改革創新、圖書館要勇于擔當責任、建(jian)立協作(zuo)平臺(tai)等五大方面入(ru)手。

信(xin)(xin)息(xi)素養(yang)(yang)(yang)已成為(wei)信(xin)(xin)息(xi)時(shi)代技術技能(neng)(neng)人才必(bi)備(bei)的(de)一種(zhong)基本素養(yang)(yang)(yang)與能(neng)(neng)力(li)，信(xin)(xin)息(xi)素養(yang)(yang)(yang)教育(yu)是培養(yang)(yang)(yang)學生(sheng)終身學習(xi)能(neng)(neng)力(li)、競爭能(neng)(neng)力(li)和(he)創新能(neng)(neng)力(li)的(de)重(zhong)要(yao)手段。本次(ci)大賽凝聚各方(fang)精英，競賽、交流、互學，打造(zao)了一個高(gao)(gao)職(zhi)信(xin)(xin)息(xi)素養(yang)(yang)(yang)的(de)新平臺，是踐行職(zhi)業教育(yu)高(gao)(gao)質(zhi)量發展和(he)高(gao)(gao)素質(zhi)人才培育(yu)的(de)重(zhong)要(yao)舉措，有(you)效促(cu)進信(xin)(xin)息(xi)素養(yang)(yang)(yang)教育(yu)上臺階、上水平。

（圖(tu)書館供稿(gao)）