深圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)育的(de)院校之一(yi),建(jian)校以來(lai),學(xue)(xue)校始(shi)終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校生,從最初的(de)借用校舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大校區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過(guo)程,人才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職業院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)(xue)(xue),每年招生時將依據實際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進(jin)行(xing)(xing)適當調(diao)整,并在部(bu)分(fen)學(xue)(xue)(xue)院開始試行(xing)(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生,詳見深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院招生網(wang)站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習討論(lun)室,并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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