
深圳職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教育教學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從(cong)探(tan)索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創新。進(jin)入“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與自(zi)身優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作、科研合作、短期研修等領(ling)域與境(jing)外合作院(yuan)校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作,為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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