
深(shen)圳職業技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)(ji)制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程(cheng)(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程(cheng)(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創新(xin)(xin)。
25年(nian)間(jian),學校科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從(cong)零(ling)起步(bu)跨越式發展,年(nian)度科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)突破億元(yuan)大(da)關,累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達到5.81億元(yuan),省部市(shi)區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到33個(ge),科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實力(li)在同類(lei)院校中遙遙領先。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用(yong)區域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館。紙質館藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)(he)學習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡(chang)導和(he)實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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