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深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓(tuo)進取(qu),創造了(le)中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設(she)世界一流(liu)職業(ye)院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革,實施(shi)以(yi)學生學習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)(shi)改革,深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有(you)多間電子(zi)(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室,并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she)(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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