為(wei)增強高職(zhi)專業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生對本部校區的(de)了(le)解，向學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生提供更多的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習和文化資源，11月10日，由學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生處統籌，電(dian)(dian)信、人工智能(neng)、機電(dian)(dian)、管理(li)、商外、汽車等(deng)6個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院分別牽頭(tou)，組織我校高職(zhi)專業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生返回本部校區，開展為(wei)期一天(tian)的(de)校園文化交流(liu)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習。相關學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院領導、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工辦主任、輔(fu)導員老師(shi)、大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生志愿者等(deng)共同(tong)參(can)與了(le)本次活動。

短短一天的(de)校園(yuan)文化(hua)交流，各(ge)學院(yuan)高度重視，分別開(kai)展了形式多(duo)樣、內容豐富的(de)校園(yuan)文化(hua)參觀、師生交流學習等(deng)活(huo)動(dong)。

電(dian)(dian)信學(xue)(xue)(xue)院分黨委副書記(ji)王敏堅以“樹立理(li)想信念，做好生(sheng)(sheng)涯規劃”為主題(ti)(ti)開(kai)展了一場(chang)專題(ti)(ti)講座，用生(sheng)(sheng)動的(de)語言(yan)叮嚀學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)找尋人生(sheng)(sheng)理(li)想，開(kai)啟全新(xin)的(de)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)。同時，電(dian)(dian)信學(xue)(xue)(xue)院組織專業學(xue)(xue)(xue)院同學(xue)(xue)(xue)到崇理(li)書院進行參觀學(xue)(xue)(xue)習，圍繞大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)、學(xue)(xue)(xue)習等為主題(ti)(ti)和(he)本部校區的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)干部進行了深入的(de)交流，促進同學(xue)(xue)(xue)友誼。

人工智能(neng)學(xue)院分黨(dang)(dang)委書記(ji)梁快向(xiang)專業學(xue)院的(de)(de)新(xin)同(tong)(tong)學(xue)們介紹學(xue)校基本情況，同(tong)(tong)時寄語(yu)同(tong)(tong)學(xue)們在三(san)年大學(xue)生活中(zhong)，要把更多精力和(he)時間(jian)用到(dao)學(xue)習(xi)中(zhong)去，自主學(xue)習(xi)、自覺學(xue)習(xi)、科學(xue)學(xue)習(xi)，熱(re)愛深職，熱(re)愛博(bo)倫(lun)，共同(tong)(tong)成(cheng)(cheng)長。輔(fu)導員穆(mu)燕老師(shi)為大家講授“如何(he)成(cheng)(cheng)為一(yi)名(ming)黨(dang)(dang)員”，號召大家向(xiang)優秀黨(dang)(dang)員看齊，成(cheng)(cheng)為新(xin)時代(dai)的(de)(de)榜樣。同(tong)(tong)時，還組(zu)織(zhi)專業學(xue)院同(tong)(tong)學(xue)到(dao)日新(xin)書院參觀，了解書院的(de)(de)發(fa)展歷史和(he)各功能(neng)室特色(se)；組(zu)織(zhi)國獎(jiang)獲得者同(tong)(tong)學(xue)進(jin)行學(xue)習(xi)經驗(yan)分享，進(jin)一(yi)步激發(fa)專業學(xue)院同(tong)(tong)學(xue)對學(xue)習(xi)的(de)(de)熱(re)情和(he)熱(re)愛。

機電學院為返校的專業學院同學開展了學生見面會、實訓室參觀、校園文化參觀三個主題活動。會上，通過觀看學院宣傳視頻、專業教學計劃與培養方案解讀、專業學院的發展情況等方式，學院(yuan)分(fen)黨委書記呂煒激勵專業學(xue)院同(tong)(tong)學(xue)珍惜大學(xue)生(sheng)活，提(ti)(ti)前做(zuo)好人(ren)生(sheng)規劃，充(chong)分珍惜和利用(yong)學(xue)校提(ti)(ti)供的(de)(de)良(liang)好學(xue)習(xi)生(sheng)活條件，不斷獲得(de)成長。實訓室的(de)(de)參觀活動(dong)也讓同(tong)(tong)學(xue)們提(ti)(ti)前了(le)解了(le)實訓設備，加深了(le)對專業學(xue)習(xi)的(de)(de)認識。校園文化(hua)的(de)(de)參觀讓同(tong)(tong)學(xue)們對本部校區的(de)(de)布(bu)局有(you)了(le)較(jiao)為(wei)全面的(de)(de)了(le)解。

管理學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)以“團籍管理、志愿(yuan)者活(huo)動(dong)(dong)、大學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)生活(huo)分(fen)享”為主題，為專業學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)同學(xue)(xue)(xue)(xue)返校(xiao)安排了(le)充實的返校(xiao)活(huo)動(dong)(dong)。分(fen)享會上(shang)，管理學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)2019年國(guo)家獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金獲(huo)得者張佳妮同學(xue)(xue)(xue)(xue)跟大家分(fen)享了(le)個人學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)生活(huo)經驗(yan)，為專業學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)同學(xue)(xue)(xue)(xue)進一步做好學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)生活(huo)規劃有較大啟(qi)發。

商外(wai)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)策劃了“校(xiao)園(yuan)(yuan)打(da)卡(ka)尋寶”活動(dong)，讓專業學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)通過校(xiao)園(yuan)(yuan)打(da)卡(ka)尋寶和(he)有獎(jiang)問答建立(li)起對學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)認(ren)知和(he)對學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)歸屬(shu)感。同(tong)時，還組織(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)師生開(kai)展了一(yi)次(ci)師生交流會，商外(wai)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)分黨(dang)委書記肖麗為新(xin)生們介紹學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)基(ji)本情況(kuang)，并(bing)作“大學(xue)(xue)(xue)(xue)生使命(ming)感和(he)責任感”的(de)專題講座(zuo)，她寄(ji)語同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們緊跟(gen)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)步伐，不忘初心、牢(lao)記使命(ming)，為黨(dang)和(he)國家(jia)貢(gong)獻自(zi)己的(de)力量。會上還邀請(qing)了2位(wei)優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)生代表以“大學(xue)(xue)(xue)(xue)規劃和(he)自(zi)我成長”為主題進行(xing)經(jing)驗分享，為專業學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)提供(gong)一(yi)些(xie)可(ke)行(xing)性建議。

汽車學院以“實訓室參觀、校(xiao)園徒(tu)步、班干(gan)部(bu)交(jiao)流(liu)(liu)、專(zhuan)(zhuan)題講座學習(xi)”為(wei)返校(xiao)活動四大模塊，分別開(kai)展了(le)精彩(cai)紛(fen)呈的交(jiao)流(liu)(liu)活動。專(zhuan)(zhuan)題講座上，分黨委(wei)書記(ji)羅成龍以“中國夢與大學生(sheng)的使命”為(wei)題為(wei)同(tong)(tong)學們帶來(lai)了(le)一(yi)堂生(sheng)動的思政(zheng)課，使同(tong)(tong)學們更(geng)加深刻地認識(shi)了(le)中華民族偉大復興這一(yi)命題，明確(que)了(le)當下大學生(sheng)應承擔的使命；實訓室的參觀讓同(tong)(tong)學們深深感受(shou)到即將開(kai)始的專(zhuan)(zhuan)業學習(xi)的魅(mei)力；校(xiao)園徒(tu)步讓同(tong)(tong)學們切身(shen)感受(shou)校(xiao)園的學習(xi)生(sheng)活氣息；班干(gan)部(bu)的交(jiao)流(liu)(liu)分享(xiang)則讓專(zhuan)(zhuan)業學院同(tong)(tong)學和本部(bu)校(xiao)區同(tong)(tong)學更(geng)加熟悉了(le)彼此的學習(xi)生(sheng)活，有效搭(da)建了(le)學生(sheng)溝通交(jiao)流(liu)(liu)平臺。

此次專業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)返回本區(qu)校(xiao)區(qu)活動，時間短暫，內容豐富。多(duo)樣化(hua)(hua)的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)活動，進一(yi)步(bu)加強(qiang)(qiang)了(le)高職專業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)與(yu)本部(bu)(bu)校(xiao)區(qu)的(de)(de)溝通，密切(qie)了(le)高職專業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)同學(xue)(xue)(xue)與(yu)本部(bu)(bu)校(xiao)區(qu)同學(xue)(xue)(xue)之間的(de)(de)聯系和友誼，幫助他們解(jie)決專業(ye)學(xue)(xue)(xue)生在專業(ye)學(xue)(xue)(xue)習、生涯(ya)規劃等方(fang)面(mian)的(de)(de)困惑，切(qie)實增強(qiang)(qiang)了(le)高職專業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)歸屬感(gan)(gan)和認同感(gan)(gan)，為我校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生管理和人才(cai)培養奠定了(le)基(ji)礎(chu)。

今(jin)后，高職(zhi)專(zhuan)業學院(yuan)(yuan)(yuan)學生每周(zhou)周(zhou)末和(he)節假(jia)日都(dou)將實行返回本部(bu)(bu)校區制度，二級(ji)學院(yuan)(yuan)(yuan)實施精準(zhun)對接，通過豐富多(duo)彩的校園文化、專(zhuan)題講座、書院(yuan)(yuan)(yuan)活動、學生干部(bu)(bu)培訓等(deng)，為高職(zhi)專(zhuan)業學院(yuan)(yuan)(yuan)同學提供(gong)優質資源。

（學生處 甘麗聰）