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深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域(yu);形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施(shi)以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革,深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊貼(tie)市(shi)場辦學(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依(yi)據(ju)實際情況對專(zhuan)(zhuan)業進行(xing)適(shi)當調整,并(bing)在部分學(xue)院開始(shi)試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深(shen)圳(zhen)職業技術(shu)學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研(yan)(yan)合(he)作、短期研(yan)(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作,為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的(de)(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研(yan)究室和(he)學(xue)習討(tao)論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文化育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和(he)實施文化引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力(li)開展文化育人(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文化及高雅文化育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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