
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi)(yi),建校以來,學校始終秉承(cheng)特區(qu)(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)(ming)在校生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校舍(she)到擁(yong)有(you)環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五大校區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學校闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展領(ling)域(yu);形成了專業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai)(lai),深職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)(ge)從探(tan)索起(qi)步到逐(zhu)漸深化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創新。進(jin)(jin)入“十三(san)五(wu)”以(yi)來(lai)(lai),深職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),深入推進(jin)(jin)“六個(ge)(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)作院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)與發展做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室和(he)學(xue)習討論室,并(bing)開設了(le)移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。
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