調研會在馬克思主義學院舉行。
10月23日，校長楊欣斌到馬克(ke)思(si)主義學(xue)院調研思(si)政(zheng)課(ke)(ke)建(jian)設(she)情況(kuang)，黨委(wei)副書記、馬克(ke)思(si)主義學(xue)院院長王(wang)慧和(he)黨委(wei)宣(xuan)傳(chuan)部部長譚(tan)屬春陪同調研。學(xue)院領導(dao)班(ban)子、全體思(si)政(zheng)課(ke)(ke)教師、綜管辦(ban)人員參加(jia)了座(zuo)談。
馬(ma)克(ke)思(si)主(zhu)義(yi)學(xue)(xue)院副院長譚翀匯報了(le)學(xue)(xue)院當前的(de)主(zhu)要工作，學(xue)(xue)院黨總支書記陳永(yong)力作了(le)補充發言(yan)。學(xue)(xue)院教師就思(si)想政治(zhi)理論課教學(xue)(xue)、科(ke)研(yan)、師資隊伍建設等(deng)問題充分(fen)發表(biao)意見。
在(zai)認(ren)真聽取大家(jia)發言后(hou)，楊欣斌表示(shi)，針對(dui)老師(shi)們提出(chu)來(lai)的(de)問題，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)將認(ren)真梳理(li)(li)、深(shen)入(ru)研(yan)究，形成(cheng)調研(yan)報告，進(jin)(jin)一(yi)步(bu)改(gai)進(jin)(jin)工(gong)作，解決(jue)問題。他特別強(qiang)調，馬克思(si)主義(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)地(di)位非常重要(yao)，是確保學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持社會主義(yi)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)方(fang)向的(de)重要(yao)力量(liang)，是完(wan)成(cheng)立(li)(li)德樹人(ren)(ren)根(gen)本任務的(de)重要(yao)保障(zhang)。他要(yao)求全體思(si)政課(ke)老師(shi)要(yao)深(shen)刻理(li)(li)解幾門思(si)想(xiang)政治理(li)(li)論課(ke)的(de)內(nei)在(zai)邏輯(ji)，把課(ke)程體系建(jian)(jian)立(li)(li)起來(lai)，從比較的(de)角度(du)、事實的(de)角度(du)講好思(si)政課(ke)，實施案例教(jiao)學(xue)(xue)(xue)，建(jian)(jian)立(li)(li)案例資源庫，以(yi)豐富(fu)的(de)案例佐證(zheng)、闡(chan)釋黨的(de)創新理(li)(li)論；要(yao)加(jia)強(qiang)隊(dui)(dui)伍建(jian)(jian)設，建(jian)(jian)立(li)(li)課(ke)程組(zu)，把輔導員吸收(shou)進(jin)(jin)思(si)政課(ke)教(jiao)師(shi)隊(dui)(dui)伍，再適當引進(jin)(jin)一(yi)批(pi)高(gao)水平教(jiao)師(shi)，加(jia)強(qiang)培訓(xun)，建(jian)(jian)立(li)(li)人(ren)(ren)才梯隊(dui)(dui)；要(yao)加(jia)強(qiang)科(ke)研(yan)工(gong)作，凝練學(xue)(xue)(xue)術，整合研(yan)究領(ling)域和方(fang)向，集(ji)中(zhong)力量(liang)，持續發力，力爭多出(chu)高(gao)水平成(cheng)果；要(yao)科(ke)學(xue)(xue)(xue)評價思(si)想(xiang)政治理(li)(li)論課(ke)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量(liang)，教(jiao)師(shi)要(yao)深(shen)入(ru)淺出(chu)地(di)講授科(ke)學(xue)(xue)(xue)理(li)(li)論，以(yi)內(nei)容的(de)深(shen)度(du)、高(gao)度(du)取勝，并輔以(yi)信息化的(de)手段。
王慧在總(zong)結講話(hua)中對馬克(ke)思(si)主(zhu)義(yi)學(xue)(xue)(xue)院的教師提出(chu)了四點要(yao)(yao)求：一是對思(si)想政(zheng)治(zhi)工作和思(si)政(zheng)課建設情懷要(yao)(yao)更(geng)深、站(zhan)位要(yao)(yao)更(geng)高；二是工作視(shi)野要(yao)(yao)更(geng)加(jia)開闊。要(yao)(yao)熟悉、掌握馬克(ke)思(si)主(zhu)義(yi)理(li)論、黨和國家(jia)的大政(zheng)方針，積(ji)極主(zhu)動(dong)為全校(xiao)的思(si)想政(zheng)治(zhi)工作服務(wu)。三是學(xue)(xue)(xue)習能(neng)力要(yao)(yao)更(geng)強一些，要(yao)(yao)進一步(bu)加(jia)強政(zheng)治(zhi)學(xue)(xue)(xue)習和專業學(xue)(xue)(xue)習。四是要(yao)(yao)“拔苗(miao)助長”，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)將積(ji)極創造條(tiao)件，促(cu)進優秀人才(cai)，創造人才(cai)脫(tuo)穎而出(chu)。
（馬克思主(zhu)義(yi)學院 姜英華/文 宣傳部 張(zhang) 雷/圖）
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