學習會在留仙洞校區圖書館報告廳召開。
為深(shen)入學(xue)習(xi)(xi)領會(hui)《中(zhong)共(gong)(gong)中(zhong)央 國務院關(guan)于支持(chi)深(shen)圳建設中(zhong)國特色社會(hui)主義(yi)先行示范區的(de)意見(jian)(jian)》（以下簡(jian)稱《意見(jian)(jian)》）精神，按照(zhao)學(xue)校“不忘(wang)初(chu)心，牢記使命”主題教(jiao)育(yu)安排(pai)，10月16日(ri)，學(xue)校在(zai)留仙(xian)洞校區圖書館報告廳召(zhao)開黨(dang)委理(li)論學(xue)習(xi)(xi)中(zhong)心組（擴(kuo)大(da)）學(xue)習(xi)(xi)會(hui)，邀請市(shi)委政研室（市(shi)委改(gai)革辦）副(fu)主任孫華明(ming)就《意見(jian)(jian)》作專題解讀。學(xue)校校長(chang)楊欣(xin)斌(bin)，黨(dang)委副(fu)書記、紀委書記王(wang)慧(hui)，副(fu)校長(chang)馬(ma)曉(xiao)明(ming)，全(quan)體(ti)中(zhong)層干(gan)部(bu)，機關(guan)教(jiao)輔(fu)黨(dang)員代(dai)表，規劃辦、職教(jiao)所全(quan)體(ti)教(jiao)師，輔(fu)導員代(dai)表，學(xue)生黨(dang)員代(dai)表共(gong)(gong)400余(yu)人(ren)參(can)加學(xue)習(xi)(xi)。會(hui)議由王(wang)慧(hui)主持(chi)。
孫華明詳細介紹了《意見》出臺背景和戰略意義。
孫華明首先強調(diao)，支持深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)建(jian)(jian)(jian)設(she)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色社會(hui)主義(yi)先行示范區(qu)是(shi)習近(jin)平(ping)總(zong)(zong)書記親自(zi)謀劃(hua)、親自(zi)部署、親自(zi)推動的(de)重(zhong)大(da)(da)戰略，并指(zhi)出，“這份4688字《意(yi)見》在深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)歷史上具有重(zhong)要(yao)意(yi)義(yi)，它(ta)的(de)意(yi)義(yi)不亞于(yu)40年(nian)(nian)前(qian)成(cheng)立深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)經(jing)濟(ji)特(te)區(qu)，也是(shi)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)建(jian)(jian)(jian)市40年(nian)(nian)來(lai)，中(zhong)(zhong)央給深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)最(zui)高規(gui)(gui)格的(de)文(wen)(wen)件。”要(yao)全面理解《意(yi)見》經(jing)濟(ji)、法治、文(wen)(wen)明、民生、環保“五位一體”整體規(gui)(gui)劃(hua)。隨后，他(ta)從總(zong)(zong)體要(yao)求、具體內(nei)容(rong)、保障(zhang)措施三個(ge)方面，解讀文(wen)(wen)件框架和主要(yao)內(nei)容(rong)，并引用(yong)經(jing)濟(ji)建(jian)(jian)(jian)設(she)、法治建(jian)(jian)(jian)設(she)、文(wen)(wen)化建(jian)(jian)(jian)設(she)、產業布(bu)局、保障(zhang)機(ji)制等(deng)(deng)方面大(da)(da)量(liang)案例，如“建(jian)(jian)(jian)科學城、國(guo)際科創中(zhong)(zhong)心、發展國(guo)家未(wei)來(lai)產業”等(deng)(deng)，闡明“五位一體”整體布(bu)局都是(shi)要(yao)按照世界(jie)最(zui)前(qian)沿科技的(de)要(yao)求來(lai)布(bu)局。最(zui)后，他(ta)解讀《意(yi)見》具有全局性、全面性、前(qian)瞻(zhan)性三大(da)(da)特(te)點，指(zhi)出文(wen)(wen)件顯著的(de)六大(da)(da)亮點，包括“用(yong)好用(yong)足特(te)區(qu)的(de)立法權”“賦予深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)綜合授權改革(ge)試點”“明確要(yao)求深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)落實的(de)具體項目多(duo)”“賦予深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)建(jian)(jian)(jian)設(she)一些新的(de)平(ping)臺”“金融改革(ge)創新力(li)度特(te)別大(da)(da)”等(deng)(deng)。
王慧在總結(jie)講話中指出，孫華明副主任以深圳視野(ye)、廣東視野(ye)、粵港(gang)澳視野(ye)為我們(men)解(jie)(jie)讀了(le)《意見》，讓我們(men)深入(ru)理解(jie)(jie)了(le)深圳建設中國(guo)特(te)色(se)社會(hui)主義先行(xing)示(shi)范區(qu)的(de)重(zhong)大意義，以及先行(xing)示(shi)范區(qu)的(de)宏偉(wei)藍(lan)圖。她(ta)強調，《意見》有關職(zhi)業教(jiao)育的(de)具體要(yao)求，全(quan)校(xiao)師生要(yao)重(zhong)點學習和領會(hui)。她(ta)要(yao)求，全(quan)校(xiao)上(shang)下要(yao)緊緊抓住《意見》和《國(guo)家職(zhi)業教(jiao)育改革實施方案》等政策紅(hong)利，以聞雞起舞、日夜兼程、風雨無阻的(de)奮(fen)斗(dou)姿態，埋(mai)頭苦干、積(ji)極作(zuo)為，加快中國(guo)特(te)色(se)世(shi)界一流職(zhi)業院校(xiao)建設步伐，奮(fen)力開創(chuang)職(zhi)業教(jiao)育美好明天。
（宣傳部 張 雷）
官方微博
官方微信
相關新聞
