深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen)，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚(fei)聲八(ba)方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路，被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域(yu)；形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。

建校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程(cheng)，人(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。進入“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。

25年間，學校科(ke)(ke)(ke)研(yan)從零(ling)起步跨越式(shi)發展(zhan)，年度(du)科(ke)(ke)(ke)研(yan)經費突破億元(yuan)大關，累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)經費總量(liang)達(da)到5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)(ke)研(yan)實力(li)在同類院(yuan)校中遙遙領先(xian)。

學校緊貼市場辦學，每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將依據實(shi)際情況對專(zhuan)業進行適當調整，并(bing)在部分(fen)學院(yuan)開始試行專(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)業群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業技術學院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文字(zi)鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區域與自(zi)身優(you)勢(shi)，深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。

學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀者(zhe)互動。

學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國內率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)才培(pei)養，大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she)，開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛(ai)。