
深圳職業(ye)技術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職業(ye)技術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創新精(jing)神,開(kai)拓進取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)職教育(yu)的多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極適(shi)應深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和(he)產業發展,堅持產教融(rong)合(he),專業設(she)(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產業”等戰略性新興產業、先進制(zhi)造業和(he)現(xian)代(dai)服務業等重(zhong)(zhong)點發展領(ling)域;形成了(le)專業設(she)(she)置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)(she)置16個二級學(xue)(xue)院,專業77個,覆蓋17個專業大類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教育教學(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標(biao),全面(mian)深(shen)化教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教育教學(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利(li)用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度(du)的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實施“文化(hua)育(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和實施文化(hua)引領技能人才培(pei)養(yang),大(da)力開(kai)展(zhan)文化(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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