深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)一,建校以來,學(xue)校始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校生,從最初的(de)借用(yong)校舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五(wu)大校區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出(chu)了一條中國(guo)特(te)色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共設置16個二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷(li)了一個從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一(yi)定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和(he)(he)學習(xi)討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化自(zi)覺(jue),強化立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)(xue)生(sheng)喜愛。
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