
深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)(yuan)校之一,建校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校生(sheng),從最初的(de)(de)借用校舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)五(wu)大校區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校闖出(chu)了一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人才培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養模式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和學習討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人的(de)(de)根本任務(wu),實施(shi)“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文化(hua)引(yin)領技能人才培養(yang),大力(li)開展文化(hua)育(yu)人課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)育(yu)人活動(dong),受到學生喜愛(ai)。