深圳職業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為(wei)(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai)(lai),深職院的(de)教育(yu)(yu)(yu)教學改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深化發(fa)展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加深入,教育(yu)(yu)(yu)教學方法不斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以來(lai)(lai),深職院以建(jian)設世界一(yi)流職業院校為(wei)(wei)目標,全面深化教育(yu)(yu)(yu)教學改(gai)革,實(shi)施(shi)以學生學習成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改(gai)革,深入推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加深入,教育(yu)(yu)(yu)教學方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)貼市場辦(ban)學(xue),每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況(kuang)對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)進(jin)行適當調整,并(bing)在部分學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(文字(zi)鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作院校開(kai)展(zhan)了(le)(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的文化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務(wu),實施“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和(he)實施文化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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