研討會開幕式在留仙洞校區明德樓會議室舉行。

9月2日(ri)-6日(ri)，以(yi)“職業教育創(chuang)新”為主題的教科文職業教育創(chuang)新中心項(xiang)目評估國際研討(tao)會在我校舉(ju)行。

來自聯合國教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)組(zu)織(zhi)和(he)肯尼亞專(zhuan)(zhuan)家(jia)，廣(guang)東省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳領導，深圳市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局領導，華為、柴火創客(ke)空間、訊方(fang)等公司的相關負責人以(yi)及學(xue)校領導、教(jiao)(jiao)(jiao)師70余人參加研討會(hui)。在持續五天的會(hui)議里，與會(hui)專(zhuan)(zhuan)家(jia)學(xue)者將圍(wei)繞職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創新發展與評(ping)估等話題(ti)展開深度對話，為聯合國教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)組(zu)織(zhi)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創新中心項目(mu)的建設、框架、策略和(he)推(tui)廣(guang)提供真知灼見。

聯合國教科文組織國際職教中心專家彼得·格林伍德

向我校校長楊欣斌頒發了戰略合作伙伴證書。

開幕式(shi)上(shang)，聯合國(guo)(guo)教(jiao)科文組織國(guo)(guo)際職教(jiao)中(zhong)心專家(jia)彼(bi)得·格林伍德(de)分(fen)別向我(wo)校校長楊欣斌和肯尼亞大裂谷技術培訓學院校長埃德(de)溫·M·塔諾(nuo)頒發了“教(jiao)科文創新中(zhong)心項目戰(zhan)略(lve)合作伙伴證書”。

據悉，為(wei)順應(ying)國(guo)際產業(ye)(ye)(ye)變(bian)革(ge)的趨勢，主動應(ying)對未(wei)來產業(ye)(ye)(ye)需求和社會變(bian)革(ge)對職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)帶來的挑戰，引領未(wei)來職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展，為(wei)未(wei)來職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)探(tan)索(suo)新(xin)路(lu)，聯合(he)國(guo)教(jiao)科(ke)文(wen)(wen)組(zu)織(zhi)(zhi)國(guo)際職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)提出了教(jiao)科(ke)文(wen)(wen)組(zu)織(zhi)(zhi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)創新(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)項(xiang)目（i-hub project）。經(jing)過遴選，2019年初教(jiao)科(ke)文(wen)(wen)組(zu)織(zhi)(zhi)從亞洲(zhou)(zhou)、非洲(zhou)(zhou)和歐洲(zhou)(zhou)三大洲(zhou)(zhou)遴選了十(shi)個國(guo)家的10所職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)作為(wei)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)創新(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)項(xiang)目的戰略伙伴，成為(wei)教(jiao)科(ke)文(wen)(wen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)試點(dian)創新(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)。我校(xiao)位列其中(zhong)(zhong)(zhong)，是中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)唯(wei)一入(ru)選的職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)。項(xiang)目完成后，我校(xiao)將成為(wei)聯合(he)國(guo)教(jiao)科(ke)文(wen)(wen)組(zu)織(zhi)(zhi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)創新(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)。

彼得·格林伍德表示選擇深圳、深職院作為合作伙伴是非常正確的選擇。

在(zai)開(kai)幕式致(zhi)辭(ci)中(zhong)(zhong)，彼得·格林伍德說(shuo)(shuo)，深(shen)圳(zhen)是一(yi)座因創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)而生(sheng)的(de)城(cheng)市，深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)發展在(zai)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)院校中(zhong)(zhong)一(yi)直遙(yao)遙(yao)領先，所以(yi)選擇深(shen)圳(zhen)、深(shen)職(zhi)(zhi)院作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)伙伴無疑是我們非常(chang)正確的(de)選擇。他說(shuo)(shuo)，當(dang)今世界(jie)面臨著諸多(duo)問題與挑戰，為(wei)主動應對未來(lai)(lai)產業(ye)需求和(he)(he)社會變革(ge)對職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)帶來(lai)(lai)的(de)挑戰，職(zhi)(zhi)業(ye)院校應主動參與到(dao)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)大(da)潮(chao)中(zhong)(zhong)來(lai)(lai)。他說(shuo)(shuo)，我們從全(quan)球(qiu)遴選十家(jia)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)機構，共同開(kai)發職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)機構作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)主體(ti)的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)框架、獲得實踐經驗，并在(zai)全(quan)球(qiu)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)機構中(zhong)(zhong)共享創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)案(an)例(li)、分(fen)享問題與解決方(fang)(fang)案(an)，再(zai)將理(li)念及(ji)工具進(jin)行(xing)傳遞，提升全(quan)球(qiu)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)機構的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)能力，讓(rang)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)機構在(zai)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)、數字(zi)教(jiao)(jiao)育(yu)和(he)(he)綠色教(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)(fang)面為(wei)全(quan)球(qiu)和(he)(he)當(dang)地做出更多(duo)的(de)貢獻。

朱迪儉表示教育局將全力支持深職院建成教科文職業教育創新中心。

深(shen)圳(zhen)(zhen)市教(jiao)(jiao)育(yu)局副局長朱迪儉(jian)表示，教(jiao)(jiao)科(ke)文職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)理念與(yu)(yu)我國(guo)國(guo)家治理理念具有(you)一致(zhi)性，符合我國(guo)社會發(fa)展(zhan)和(he)(he)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)需(xu)要(yao)。職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)是(shi)數(shu)字(zi)經濟時代社會創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)發(fa)展(zhan)的主要(yao)驅動力(li)，對于深(shen)圳(zhen)(zhen)未來(lai)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)具有(you)重要(yao)推(tui)動作用。他說，深(shen)圳(zhen)(zhen)的城市創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)文化與(yu)(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)政(zheng)策鼓勵職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)，我們將全力(li)支持(chi)深(shen)職(zhi)(zhi)院建成(cheng)教(jiao)(jiao)科(ke)文職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)中心，提供更(geng)加高效的政(zheng)策環境，給(gei)與(yu)(yu)充足的資金支持(chi)，搭建產教(jiao)(jiao)深(shen)度融合的創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)生(sheng)態系統，確保教(jiao)(jiao)科(ke)文職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)中心建設成(cheng)功，為國(guo)際職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)界貢(gong)獻“深(shen)職(zhi)(zhi)案例”、“深(shen)圳(zhen)(zhen)話語”和(he)(he)“中國(guo)方案”。

楊欣斌表示學校將積極為世界職業教育發展貢獻“深職案例”和“中國方案”。

楊欣斌說，2006年，學校(xiao)成為(wei)(wei)聯(lian)(lian)合(he)國(guo)教(jiao)科文(wen)組(zu)織(zhi)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)聯(lian)(lian)系中(zhong)心，開啟了與聯(lian)(lian)合(he)國(guo)教(jiao)科文(wen)組(zu)織(zhi)的緊密合(he)作。今年，學校(xiao)又被教(jiao)科文(wen)組(zu)織(zhi)國(guo)際職(zhi)教(jiao)中(zhong)心遴選為(wei)(wei)全(quan)球十大(da)試點職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)創(chuang)新(xin)中(zhong)心，這既是我們的榮幸，也(ye)是我們與國(guo)際職(zhi)教(jiao)界(jie)互動(dong)學習和(he)共享成果的重要(yao)機遇。他(ta)表(biao)示(shi)，下一步學校(xiao)將積極推動(dong)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)治理(li)、教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學、應用研發(fa)、社會(hui)服(fu)務、國(guo)際合(he)作等領(ling)域的創(chuang)新(xin)，完成各項建(jian)設任(ren)務，把學校(xiao)建(jian)設成為(wei)(wei)高(gao)水(shui)平的聯(lian)(lian)合(he)國(guo)教(jiao)科文(wen)組(zu)織(zhi)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)創(chuang)新(xin)中(zhong)心，為(wei)(wei)世界(jie)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)貢獻(xian)“深(shen)職(zhi)案例”和(he)“中(zhong)國(guo)方案”。

楊抒浩表示華為愿意在深職院建設教科文職業教育創新中心過程中貢獻力量。

華(hua)為公(gong)司深(shen)圳(zhen)區銷售(shou)總監楊抒浩在會(hui)上表示，華(hua)為愿(yuan)意(yi)在深(shen)職(zhi)院建(jian)設教(jiao)科文職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)創新(xin)(xin)中心過(guo)程中貢獻力量。同時，希(xi)望(wang)與(yu)深(shen)職(zhi)院一起通過(guo)教(jiao)科文組(zu)織職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)創新(xin)(xin)中心的(de)虛擬平臺面向全球職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)機構和其(qi)他國際合作伙伴分(fen)享雙方合作的(de)模式、技術(shu)與(yu)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)解決方案，共同推(tui)進(jin)能力創新(xin)(xin)，促進(jin)世界可(ke)持(chi)續(xu)發展(zhan)。

在開幕式之后的高層研討會(hui)上，與會(hui)專家學(xue)(xue)者一同分(fen)享(xiang)項目(mu)的背景與戰略、國際職業教(jiao)育創(chuang)新(xin)趨勢、各(ge)學(xue)(xue)校創(chuang)新(xin)案例與創(chuang)新(xin)特色等。

聯合國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)組織職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)創新中心(xin)項目專(zhuan)家(jia)簡·彼得·甘特(te)·德奧特(te)羅，肯尼亞(ya)大(da)裂谷技術(shu)培訓(xun)學院外(wai)事與網絡教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)處(chu)處(chu)長(chang)阿(a)布迪·K·緹奧尼、外(wai)事與網絡教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)處(chu)副處(chu)長(chang)羅蒂奇·杰(jie)普特(te)姆·莫尼卡，廣東省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳(ting)職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與終(zhong)身(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)處(chu)副處(chu)長(chang)張家(jia)浚，華為(wei)全球培訓(xun)中心(xin)華南區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)總經理(li)李(li)丹，柴火創客空間總經理(li)葉雨，深圳市(shi)訊方技術(shu)股份(fen)有限公司總工(gong)程師(shi)丁振強(qiang)以及我(wo)校(xiao)副校(xiao)長(chang)李(li)月也參加了開幕式。

（教科文亞非中(zhong)心 楊文明 宣傳(chuan)部(bu) 李世卓/文 宣傳(chuan)部(bu) 張雷 簡嘉禹/圖）