會議在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

陳秋明勉勵全體教職員工全面推動一流院校建設，

以優異成績向新中國成立70周年獻禮。

8月(yue)21日，我校教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)作(zuo)專項會暨2019-2020學(xue)年度第(di)一(yi)(yi)學(xue)期工(gong)(gong)作(zuo)會議(yi)在(zai)留仙洞校區(qu)圖書館報告廳(ting)召(zhao)開。本次會議(yi)主題是“以習近平(ping)新時代中(zhong)國特(te)色(se)社會主義(yi)思想為(wei)指導，貫徹落實全(quan)國教(jiao)(jiao)育大會精(jing)神和(he)(he)《國家職業(ye)教(jiao)(jiao)育改革實施方案(an)》；加(jia)快推進我校中(zhong)國特(te)色(se)世界一(yi)(yi)流職業(ye)院校和(he)(he)‘雙高計劃’建設方案(an)對教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)作(zuo)的部(bu)署；加(jia)強和(he)(he)改進教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)作(zuo)，全(quan)面實施人工(gong)(gong)智能背景下(xia)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)作(zuo)轉(zhuan)型(xing)升級(ji)；牢固樹立教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)作(zuo)的中(zhong)心地(di)位，持續(xu)提(ti)升人才培(pei)養質量。”

黨委(wei)書記陳秋(qiu)明(ming)勉(mian)勵(li)全體教職員工，以永(yong)不懈怠(dai)的精神狀(zhuang)態(tai)、一往無前的奮斗姿態(tai)，貫徹落實好(hao)職教20條及一流院校(xiao)、“雙(shuang)高(gao)計劃”建(jian)設方(fang)案對教學工作的部署，全面推動一流院校(xiao)建(jian)設，以優異成(cheng)績向新中國成(cheng)立70周年獻禮(li)。

校長楊欣斌，副(fu)校長溫(wen)希東、馬曉(xiao)明、李月及(ji)黨委委員出席(xi)會議(yi)并在主席(xi)臺就坐。黨委副(fu)書記、紀委書記王慧主持會議(yi)。

全體(ti)中層干部，人(ren)事、財務、基建、設(she)備工(gong)(gong)作教授委(wei)員會委(wei)員，全體(ti)正高職稱(cheng)人(ren)員，專業主(zhu)任、實(shi)訓室(shi)主(zhu)任、教研室(shi)主(zhu)任、學工(gong)(gong)辦(ban)及(ji)綜管辦(ban)主(zhu)任，學生代(dai)表等近400人(ren)參(can)加了會議(yi)。

推出“教學改革30條” 形成教學工作“深職范式”

大會(hui)上(shang)，楊(yang)欣斌解析(xi)了(le)會(hui)議(yi)的主(zhu)題和(he)召開的背景，總結了(le)學(xue)校教學(xue)工(gong)作取得(de)的成績和(he)存在(zai)的問題，提出(chu)了(le)“教學(xue)改革30條”，對今后教學(xue)工(gong)作改革的目(mu)標與(yu)思路、任務與(yu)舉措、激勵與(yu)保障(zhang)等(deng)進行了(le)系統設計和(he)整體(ti)安排。同時(shi)，他(ta)還對新學(xue)期的重點工(gong)作進行了(le)部署。

楊欣斌提出了“教學改革30條”，對教學工作改革的目標與思路、任務與舉措、

激勵與保障等進行了整體安排。

他表示，學(xue)(xue)校(xiao)將通(tong)過3-5年(nian)的(de)(de)努力(li)，適應(ying)數字經濟和(he)人(ren)(ren)工(gong)智能(neng)(neng)需(xu)要的(de)(de)技術技能(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)進(jin)一步完善(shan)，校(xiao)企(qi)命(ming)運(yun)共同體新機制成效進(jin)一步顯現；打造一批聚(ju)焦高(gao)(gao)端產(chan)業(ye)(ye)(ye)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)高(gao)(gao)端的(de)(de)高(gao)(gao)水(shui)平(ping)專業(ye)(ye)(ye)群，實現專業(ye)(ye)(ye)和(he)課(ke)程全面轉型；專業(ye)(ye)(ye)課(ke)程與技能(neng)(neng)等級證書全面融通(tong)，校(xiao)企(qi)“雙(shuang)元(yuan)”育人(ren)(ren)機制全面推進(jin)；教學(xue)(xue)團隊整體水(shui)平(ping)達到世界領先，教師分(fen)工(gong)協(xie)作的(de)(de)模(mo)塊(kuai)化教學(xue)(xue)模(mo)式(shi)全面實施；適應(ying)學(xue)(xue)分(fen)制需(xu)要的(de)(de)教學(xue)(xue)管理模(mo)式(shi)不斷完善(shan)；學(xue)(xue)生(sheng)就業(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)力(li)、職業(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯拓展能(neng)(neng)力(li)、幸福生(sheng)活(huo)創造能(neng)(neng)力(li)顯著(zhu)提(ti)升；把學(xue)(xue)校(xiao)打造成為適應(ying)智能(neng)(neng)時代要求的(de)(de)技術技能(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養高(gao)(gao)地，為深圳建設中國特色社會主義(yi)先行示范區提(ti)供強有力(li)的(de)(de)技術技能(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai)支撐。

他(ta)說(shuo)，為牢固樹立教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)中(zhong)心地位，持續(xu)提(ti)升(sheng)人(ren)才培養(yang)質(zhi)量，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校推(tui)出《深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)實施(shi)意見》（簡稱“教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)30條”）,以全面落(luo)(luo)實“一流院校”、“雙高(gao)計(ji)劃”建(jian)設方案關于教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)的部署。他(ta)提(ti)出，一是(shi)(shi)落(luo)(luo)實立德樹人(ren)，完善全面發展(zhan)育人(ren)體系；二(er)是(shi)(shi)創(chuang)(chuang)新(xin)“六融合(he)”人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)，打造技術技能(neng)人(ren)才培養(yang)高(gao)地；三是(shi)(shi)深(shen)化產教(jiao)(jiao)融合(he)，建(jian)設一流專業(ye)(ye)群；四是(shi)(shi)推(tui)進(jin)理(li)實融合(he)，提(ti)升(sheng)實踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效(xiao)果；五是(shi)(shi)推(tui)進(jin)“AI+職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育”，實施(shi)有效(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；六是(shi)(shi)提(ti)升(sheng)教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)力，培育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)創(chuang)(chuang)新(xin)團隊；七是(shi)(shi)推(tui)進(jin)專創(chuang)(chuang)融合(he),鑄就(jiu)“雙創(chuang)(chuang)”品牌；八是(shi)(shi)深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)合(he)作(zuo)，提(ti)升(sheng)國(guo)際(ji)(ji)影響力；九是(shi)(shi)堅(jian)持成果導(dao)向，完善質(zhi)量評價；十(shi)是(shi)(shi)創(chuang)(chuang)新(xin)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)理(li)，提(ti)升(sheng)師生滿意度(du)，并(bing)通過上述十(shi)個方面的30個條目(mu)，加強和改進(jin)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)，形(xing)成教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)“深(shen)職(zhi)范式(shi)”，讓人(ren)才培養(yang)質(zhi)量達(da)到世界一流水平(ping)。

他(ta)隨后部(bu)(bu)署(shu)了2019-2020學(xue)年(nian)度學(xue)校的(de)10個(ge)重大項(xiang)目(mu)、10大主要任(ren)務(wu)和開學(xue)初的(de)幾項(xiang)工(gong)作(zuo)。他(ta)希望(wang)，各(ge)(ge)學(xue)院各(ge)(ge)部(bu)(bu)門按照學(xue)校《2019年(nian)工(gong)作(zuo)要點(dian)》部(bu)(bu)署(shu)，統籌落實好“十三五”規(gui)劃、一(yi)流方案和“雙高”方案各(ge)(ge)項(xiang)工(gong)作(zuo)任(ren)務(wu)，進一(yi)步鑄造深職(zhi)品牌(pai)、打(da)造深職(zhi)標準、提升深職(zhi)質(zhi)量，推動中國特色世界一(yi)流職(zhi)業院校建設(she)再上(shang)新臺階。

8名代表15個小組 熱議教學改革

會上，馬(ma)曉明(ming)對教學(xue)工作專項會議上討論(lun)的(de)《深圳職業技術學(xue)院教學(xue)改(gai)革實(shi)施意見》以(yi)及相關配套文件進行了詳(xiang)細解讀。

隨后8位(wei)院(yuan)長、專(zhuan)業(ye)主任、教(jiao)(jiao)師發言代表(biao)圍繞會議(yi)主題(ti)，從全面推動六(liu)融合落地、專(zhuan)業(ye)布局、“三教(jiao)(jiao)”改革、特色產業(ye)學(xue)院(yuan)“六(liu)個共(gong)同”探索、1+X課證融合、人工智能背景下(xia)的專(zhuan)業(ye)轉型、課程改革等方面，介紹了學(xue)院(yuan)的打算、專(zhuan)業(ye)和(he)課程建設(she)等主要做法和(he)經驗。

分組討論代表踴躍發言。

在隨后的分組(zu)討論中，全體與會代表(biao)分成(cheng)15個(ge)小(xiao)組(zu)，圍繞(rao)學校(xiao)“一(yi)流院校(xiao)”、“雙高計劃”建(jian)設以(yi)及教(jiao)學工作會議的相關文(wen)件，結(jie)合各自(zi)工作實際(ji)，從不同角度展開熱烈討論，對(dui)學校(xiao)教(jiao)學文(wen)件修改提出了想法和建(jian)議。全體校(xiao)領導也來到分組(zu)討論現場(chang)，傾聽(ting)代表(biao)發(fa)言并參與了討論。

扎實推進教學工作再上新臺階

與會師生聚精會神聽取報告內容。

大(da)會最后(hou)，陳秋明(ming)以《堅(jian)持問題導(dao)向(xiang)，精(jing)準施策發力，扎扎實(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)推進教學(xue)工(gong)(gong)作再(zai)上新臺階》為題作總結報(bao)(bao)告(gao)，并(bing)充分肯定了(le)(le)(le)本次(ci)大(da)會的(de)(de)成果。他說，一(yi)是校(xiao)長(chang)的(de)(de)報(bao)(bao)告(gao)非常精(jing)彩，我本人完全(quan)贊同。該報(bao)(bao)告(gao)思路(lu)清楚、內容全(quan)面系統、重點(dian)突(tu)出，找準了(le)(le)(le)問題、拿出了(le)(le)(le)對(dui)(dui)策、切(qie)實(shi)(shi)(shi)可行，廣大(da)教職員工(gong)(gong)要認真貫徹落實(shi)(shi)(shi)好(hao)校(xiao)長(chang)的(de)(de)報(bao)(bao)告(gao)。二是統一(yi)了(le)(le)(le)思想、凝(ning)聚了(le)(le)(le)共識。教學(xue)工(gong)(gong)作是一(yi)所大(da)學(xue)安身立命之(zhi)本，一(yi)定要牢固樹立教學(xue)工(gong)(gong)作的(de)(de)中心地位，把教學(xue)工(gong)(gong)作作為學(xue)校(xiao)工(gong)(gong)作的(de)(de)生(sheng)命線。三是理清了(le)(le)(le)思路(lu)、明(ming)確(que)了(le)(le)(le)任務(wu)。“教學(xue)改(gai)革30條”以及其他配套文件，很好(hao)地貫徹了(le)(le)(le)職教20條及一(yi)流方(fang)案、“雙(shuang)高”方(fang)案對(dui)(dui)教學(xue)工(gong)(gong)作的(de)(de)部署，理清了(le)(le)(le)教學(xue)工(gong)(gong)作的(de)(de)思路(lu)，明(ming)確(que)了(le)(le)(le)工(gong)(gong)作任務(wu)，希望各學(xue)院、各專業要結合實(shi)(shi)(shi)際(ji)落實(shi)(shi)(shi)好(hao)每一(yi)項任務(wu)。

隨后，他對教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作提(ti)出了具(ju)體的(de)要(yao)求：一(yi)是(shi)要(yao)真正確立(li)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作的(de)中心地位(wei)。從制度層面確立(li)教(jiao)(jiao)(jiao)務處的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)地位(wei)；從制度層面進行(xing)保(bao)障(zhang)，讓教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)樂教(jiao)(jiao)(jiao)愛教(jiao)(jiao)(jiao),在教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中得到收獲；讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)各類資(zi)源真正向(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)線傾斜，把教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作作為(wei)第一(yi)滿足(zu)對象；讓教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)秩序得到剛(gang)性執行(xing)，形成“課比天大”的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)文化。二是(shi)以(yi)(yi)“教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革30條”為(wei)總攬，全(quan)面落(luo)實(shi)(shi)“一(yi)流院校(xiao)”和“雙(shuang)高計劃”建設方(fang)案關于教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作的(de)部署。三是(shi)以(yi)(yi)問(wen)題為(wei)導(dao)向(xiang)，精準施策抓(zhua)落(luo)實(shi)(shi)。重(zhong)(zhong)點突破(po)實(shi)(shi)踐教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、課堂革命(ming)、在人工智(zhi)能背景下轉型(xing)中的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)招聘(pin)等問(wen)題。四是(shi)以(yi)(yi)質(zhi)量為(wei)生命(ming)線，提(ti)高人才培養水平，切實(shi)(shi)提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量。五是(shi)以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量評價為(wei)抓(zhua)手，營(ying)造(zao)良好的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)文化。

就(jiu)完成好年(nian)(nian)度重點(dian)工(gong)作(zuo)任(ren)務(wu)(wu)，陳秋明說，今年(nian)(nian)初，學校各(ge)(ge)二級單(dan)位(wei)根(gen)據《深圳職(zhi)業技(ji)術學院“十三(san)五”重點(dian)建(jian)設任(ren)務(wu)(wu)責任(ren)書》以及一流院校五年(nian)(nian)建(jian)設任(ren)務(wu)(wu)制(zhi)訂重點(dian)工(gong)作(zuo)計劃和任(ren)務(wu)(wu)分(fen)解(jie)表(biao)，共列出重點(dian)任(ren)務(wu)(wu)339項和具體推進(jin)措施1179項。同時，各(ge)(ge)二級單(dan)位(wei)圍(wei)繞學校“品牌(pai)建(jian)設年(nian)(nian)”任(ren)務(wu)(wu)，確(que)定品牌(pai)建(jian)設項目(mu)50項，包含具體措施180項。總體來說，上半年(nian)(nian)，各(ge)(ge)單(dan)位(wei)重點(dian)工(gong)作(zuo)推進(jin)情(qing)況較(jiao)好，也取得(de)了一系列可喜(xi)的(de)成績。他希望廣大教職(zhi)員工(gong)再(zai)接再(zai)厲，繼續扎實(shi)推進(jin)各(ge)(ge)項工(gong)作(zuo)，特別是要(yao)抓好品牌(pai)項目(mu)建(jian)設工(gong)作(zuo)，塑造(zao)深職(zhi)品牌(pai)，建(jian)立(li)深職(zhi)標(biao)準，提升深職(zhi)質量，確(que)保(bao)全面完成年(nian)(nian)度目(mu)標(biao)任(ren)務(wu)(wu)。

他最(zui)后強調，當前，學校(xiao)發展態(tai)勢(shi)非常(chang)良好，我們要堅定信心，以永不懈(xie)怠(dai)的精神狀態(tai)、一往無前的奮(fen)斗姿(zi)態(tai)，貫(guan)徹落實(shi)好職教20條及一流院校(xiao)、“雙高計劃(hua)”建(jian)設方案對(dui)教學工作的部署，全面推動(dong)一流院校(xiao)建(jian)設，以優(you)異成績向新(xin)中國成立70周年獻禮。

（宣傳部）