報告會在留仙洞校區同德樓1號會議室召開。

為深入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)(xi)近平(ping)新時(shi)代中(zhong)國特(te)色(se)社會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義思(si)(si)想，鞏固馬克思(si)(si)主(zhu)(zhu)義在(zai)高校(xiao)(xiao)意識形態(tai)領域(yu)的指導地位，7月5日，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區同德樓1號(hao)會(hui)(hui)議室(shi)召(zhao)開黨委(wei)(wei)(wei)理(li)(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)心組（擴大(da)）學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)會(hui)(hui)，邀請(qing)全(quan)(quan)國政(zheng)(zheng)協委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)、中(zhong)國職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)會(hui)(hui)長(chang)、教(jiao)(jiao)育部(bu)原(yuan)副部(bu)長(chang)魯(lu)昕同志(zhi)作了“馬克思(si)(si)主(zhu)(zhu)義政(zheng)(zheng)治經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)(li)論(lun)始終(zhong)綻(zhan)放思(si)(si)想光芒”專題報告。中(zhong)國職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)、深圳市教(jiao)(jiao)育局有(you)(you)關(guan)領導，部(bu)分(fen)(fen)知名企(qi)業(ye)有(you)(you)關(guan)負責人，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)全(quan)(quan)體校(xiao)(xiao)領導、黨委(wei)(wei)(wei)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)，全(quan)(quan)體中(zhong)層干(gan)部(bu)，馬克思(si)(si)主(zhu)(zhu)義學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、新時(shi)代中(zhong)國職業(ye)教(jiao)(jiao)育研究(jiu)院(yuan)(yuan)全(quan)(quan)體教(jiao)(jiao)師(shi)，經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、管理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)部(bu)分(fen)(fen)教(jiao)(jiao)師(shi)，教(jiao)(jiao)師(shi)黨員(yuan)(yuan)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生黨員(yuan)(yuan)、入(ru)黨積極分(fen)(fen)子代表近300人參加(jia)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。會(hui)(hui)議由陳秋(qiu)明主(zhu)(zhu)持。 

魯昕深入闡釋了習近平新時代中國特色社會主義思想。

魯(lu)昕以(yi)馬(ma)克(ke)思主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)的立場、觀點(dian)、方法(fa)，站在理(li)(li)論(lun)的高度、歷(li)史的厚(hou)度、全球的廣度，以(yi)習(xi)(xi)近平(ping)新(xin)時代中(zhong)國特色(se)(se)社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思想這一(yi)馬(ma)克(ke)思主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)中(zhong)國化(hua)最新(xin)成(cheng)果為根本遵循，闡釋了“五位一(yi)體(ti)”總(zong)(zong)體(ti)布局(ju)、“四個全面”戰略(lve)布局(ju)和(he)新(xin)發展(zhan)理(li)(li)念。從生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)力(li)與(yu)(yu)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)關(guan)系，經(jing)濟基礎(chu)與(yu)(yu)上層建(jian)筑關(guan)系，社(she)會(hui)再生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)原理(li)(li)，總(zong)(zong)需求與(yu)(yu)總(zong)(zong)供給平(ping)衡(heng)，勞動(dong)創造價值，資本有(you)機構(gou)成(cheng)，社(she)會(hui)化(hua)大(da)(da)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)，社(she)會(hui)產(chan)(chan)品的分配等八(ba)個馬(ma)克(ke)思主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)政治(zhi)經(jing)濟學(xue)基本理(li)(li)論(lun)維度，闡釋了習(xi)(xi)近平(ping)新(xin)時代中(zhong)國特色(se)(se)社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)經(jing)濟思想。她將(jiang)多年(nian)研究(jiu)與(yu)(yu)工作實際中(zhong)對當代中(zhong)國經(jing)濟和(he)世界經(jing)濟的觀察相結合(he)，把(ba)原本深奧(ao)的馬(ma)克(ke)思主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)政治(zhi)經(jing)濟學(xue)理(li)(li)論(lun)與(yu)(yu)中(zhong)國偉(wei)(wei)大(da)(da)的改革開放(fang)實踐(jian)(jian)對照、貫穿，為我們勾勒出偉(wei)(wei)大(da)(da)理(li)(li)論(lun)指導偉(wei)(wei)大(da)(da)實踐(jian)(jian)、偉(wei)(wei)大(da)(da)實踐(jian)(jian)豐富(fu)發展(zhan)偉(wei)(wei)大(da)(da)理(li)(li)論(lun)的壯麗畫卷。

魯(lu)昕強調，歷史(shi)(shi)實(shi)(shi)踐表明，馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)(zhu)義為中國改革、中國革命提(ti)供了(le)強大的(de)(de)思(si)(si)想武器，創造了(le)人(ren)類歷史(shi)(shi)上(shang)前所(suo)未有的(de)(de)發(fa)展奇跡，歷史(shi)(shi)和人(ren)民選(xuan)擇馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)(zhu)義是(shi)完(wan)全(quan)正(zheng)確的(de)(de)，中國共產黨把馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)(zhu)義寫在自己的(de)(de)旗幟上(shang)是(shi)完(wan)全(quan)正(zheng)確的(de)(de)，堅持馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)(zhu)義基本原(yuan)理同(tong)中國具(ju)體(ti)實(shi)(shi)踐相結(jie)合，不斷推進(jin)馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)(zhu)義中國化時代化是(shi)完(wan)全(quan)正(zheng)確的(de)(de)。 

陳秋明要求學校各單位要深刻領會、深入研究報告內容。

陳(chen)秋(qiu)明在(zai)總結講(jiang)話(hua)中指出(chu)，魯昕同志的報告(gao)(gao)思(si)(si)維宏(hong)大，視野(ye)開闊，觀點鮮明，見解(jie)獨到，貼(tie)近(jin)實(shi)際(ji)。整個報告(gao)(gao)站位非(fei)常(chang)高遠，理論(lun)非(fei)常(chang)深(shen)(shen)(shen)(shen)厚，邏輯非(fei)常(chang)嚴密，素(su)材非(fei)常(chang)豐富，很接地氣(qi)，很有說服(fu)力。學(xue)(xue)(xue)(xue)校各單位要(yao)深(shen)(shen)(shen)(shen)刻領會、深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)研(yan)究報告(gao)(gao)內(nei)容，以此次報告(gao)(gao)為契機，迅速掀起深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)義(yi)政治(zhi)經濟(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)、深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)近(jin)平新(xin)時(shi)代中國特色社會主(zhu)義(yi)思(si)(si)想(xiang)的熱潮(chao)，在(zai)習(xi)近(jin)平新(xin)時(shi)代中國特色社會主(zhu)義(yi)思(si)(si)想(xiang)指引下奮勇前進(jin)(jin)，加快推進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)校中國特色世(shi)界一流職業(ye)院校建設。

魯昕歷任遼寧(ning)省副(fu)(fu)省長(chang)、教育部副(fu)(fu)部長(chang)、中(zhong)央(yang)新疆辦副(fu)(fu)主(zhu)任，是知名財(cai)(cai)政學(xue)(xue)家和教育學(xue)(xue)家，是中(zhong)央(yang)黨(dang)校、清華大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、中(zhong)國人(ren)民大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、上海交通大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、南開大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、中(zhong)國財(cai)(cai)政科(ke)學(xue)(xue)研究院等國內(nei)知名高校博(bo)士生導師，創造(zao)性地(di)將教育學(xue)(xue)和財(cai)(cai)政學(xue)(xue)相結(jie)合進(jin)行深入的跨(kua)學(xue)(xue)科(ke)研究，研究成果在(zai)社會(hui)上有著深遠影響。著有《準(zhun)預算(suan)管理(li)論》《體制轉換中(zhong)的財(cai)(cai)經(jing)問題與對策》《公(gong)共(gong)經(jing)濟(ji)學(xue)(xue)大(da)(da)(da)辭典》《走向市場(chang)經(jing)濟(ji)的財(cai)(cai)經(jing)理(li)論與實踐(jian)》《政府理(li)財(cai)(cai)理(li)論與實踐(jian)》《財(cai)(cai)政國家定(ding)義(yi)變革的戰略意義(yi)和戰略任務》等近20部著作。

（宣傳部）