
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色(se)高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟(ji)社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人才培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦學步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交流與(yu)(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際交流合作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交流與(yu)(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)(gao)度(du)的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受(shou)到學生(sheng)喜愛。