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深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校之(zhi)一，建(jian)校以來，學校始終秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新(xin)精神，開拓(tuo)進(jin)取，創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)(ming)學生到如今2萬余名(ming)(ming)在校生，從最初的(de)(de)借(jie)用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區，從默默無聞到蜚聲八方(fang)，學校闖(chuang)出(chu)了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合，專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機制和(he)預(yu)警機制。目前(qian)學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革，實(shi)施以(yi)學生學習(xi)成效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利(li)用區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊，以(yi)及幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統(tong)，建有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化自(zi)覺(jue)，強化立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務，實施(shi)“文化育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實施(shi)文化引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養，大力開展(zhan)文化育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化及高雅(ya)文化育人(ren)(ren)活動，受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
