
深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個二級(ji)學院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人才培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身(shen)優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先進(jin)的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建有(you)(you)多間(jian)電子閱覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師(shi)研究室和(he)學習討論室,并(bing)開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養(yang),大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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