深圳職業技術學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從首(shou)屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索起步到逐漸深化(hua)發展的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來,深職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge),實(shi)施以學生(sheng)學習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge),深入(ru)推進(jin)(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)際化辦學步(bu)伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先進的書籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在(zai)國內率先(xian)大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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