為高質量落實“1+X”證(zheng)書制度，6月18日學校(xiao)在留仙(xian)洞校(xiao)區召開(kai) “1+X”證(zheng)書制度專題研(yan)究(jiu)會議(yi)。黨委書記陳(chen)秋(qiu)明、校(xiao)長(chang)楊欣斌(bin)參加會議(yi)。會議(yi)成立(li)了“1+X”證(zheng)書制度專題研(yan)究(jiu)課(ke)題組，組長(chang)由陳(chen)秋(qiu)明、楊欣斌(bin)擔任。
會上，陳秋(qiu)明(ming)強調，“1+X”證(zheng)(zheng)(zheng)書制度(du)是落實黨中(zhong)央、國(guo)務院辦好(hao)新時代職業教(jiao)育(yu)決策部署的重(zhong)要(yao)舉措，課題(ti)(ti)組要(yao)著眼組織發動、課證(zheng)(zheng)(zheng)融通(tong)、培(pei)訓、考試(shi)等全過(guo)程，從提升“X”證(zheng)(zheng)(zheng)書的含(han)金量、保證(zheng)(zheng)(zheng)學生“X”證(zheng)(zheng)(zheng)書參考率(lv)、平衡協調社會各方(fang)利益、強化風險(xian)管控(kong)等維度(du)出發，系統(tong)研究“1+X”證(zheng)(zheng)(zheng)書制度(du)落地過(guo)程中(zhong)可能(neng)產生的問題(ti)(ti)，未雨綢繆，拿出可行建議，確(que)保“1+X”證(zheng)(zheng)(zheng)書制度(du)在(zai)我校(xiao)真正落地、落實、落細。
楊(yang)欣斌指出，課題組要對“X”證書的研(yan)制、開發(fa)、應用進行全鏈條梳理，繪制出其生命周期圖(tu)，找準各項風(feng)險(xian)點(dian)，有的放矢，對癥下藥(yao)。
據悉，日前，教育部發(fa)布《關于(yu)首批(pi)1+X證書(shu)制度試點(dian)院(yuan)校名單的公告》，全國首批(pi)啟動的建筑信(xin)息模型（BIM）、Web前端開發(fa)、老年照護(hu)、物流(liu)管理(li)、汽車(che)運(yun)用與維修、智(zhi)能(neng)(neng)新能(neng)(neng)源汽車(che)等6個職業(ye)技能(neng)(neng)等級證書(shu)試點(dian)，我校均被列(lie)為(wei)試點(dian)院(yuan)校。會上，與會人(ren)員圍繞“1+X”證書(shu)試點(dian)可能(neng)(neng)存在的困難問題及其(qi)解決對策進行了深入探(tan)討(tao)和交流(liu)。
（發展規劃辦公室）
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