深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深職(zhi)院的(de)(de)教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深化發展的(de)(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深入,教育(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三(san)五(wu)”以來,深職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面(mian)深化教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深入推進“六(liu)個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深入,教育(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館、西麗(li)湖校(xiao)區館和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校以高度的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)(da)力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大(da)(da)力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)展書院及書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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