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深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神，開(kai)拓進(jin)取(qu)，創(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產業發展，堅持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業”等(deng)(deng)戰略性(xing)新興產業、先進制(zhi)造業和現代服務業等(deng)(deng)重點發展領(ling)域；形成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院，專(zhuan)(zhuan)業77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建校以來，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程，人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)(wan)善，專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來，深(shen)(shen)職院以建設世界一流(liu)職業(ye)(ye)院校為(wei)目(mu)標，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革，實(shi)施(shi)以學生(sheng)學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)革，深(shen)(shen)入推進“六個融合”，人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)(wan)善，專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐，充分利(li)用區(qu)域與自身優勢，深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與境(jing)外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)，為(wei)深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統，建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi)，并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)(de)根本任務(wu)，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”，在(zai)國內率(lv)先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養，大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設(she)(she)，開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設(she)(she)，創(chuang)建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到學生喜愛。
