深圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了(le)(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的多個第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地(di)區經(jing)濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人(ren)(ren)(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設(she)世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)(ren)才培養模(mo)式改革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國家發展戰略(lve),加(jia)快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自(zi)身(shen)優(you)勢,深(shen)化國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國職業(ye)教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究(jiu)室和(he)(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互動(dong)。
學校以(yi)高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及(ji)書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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