深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技術(shu)教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國高職教育(yu)的多個第(di)一。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國特(te)色高等(deng)職業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國高職教育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深化(hua)發展的過程(cheng),人才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新。進入“十三五”以來(lai),深職院以建設(she)世界(jie)一(yi)(yi)流職業院校(xiao)為目標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深入推進“六個(ge)融(rong)合(he)”,人才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師(shi)研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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