深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅(jian)持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人才培養模式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人才培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國職業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she),開展書院及書香校園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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