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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院(yuan)創建于1993年,是國內最早獨(du)立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業院(yuan)校為(wei)目(mu)標(biao),全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自(zi)身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館。紙質館藏超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館內建有先進的書籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖書館、圖書館微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導(dao)和實施(shi)(shi)文(wen)化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。