
深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發展領(ling)域;形(xing)成了專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了(le)一(yi)個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改革,深(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出了一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校區館(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)(jian)有先進的書籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)(jian)有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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