
深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢(gan)為天下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職教(jiao)育的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色高等職業教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國高職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十(shi)三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際教育交流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際交流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖書、期(qi)刊),電子圖書超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論(lun)室,并開設了(le)移(yi)動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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