學習會在同德樓舉行。

4月12日，在留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)同德樓一號會議室，中國(guo)當代著名的教育(yu)家、哲學(xue)家、博(bo)士生導師(shi)(shi)、原(yuan)湖(hu)(hu)南師(shi)(shi)范大(da)學(xue)黨(dang)委書記(ji)、校(xiao)長、原(yuan)湖(hu)(hu)南涉外(wai)經(jing)濟學(xue)院校(xiao)長張楚廷教授，為我校(xiao)全(quan)體中層干部(bu)、骨(gu)干教師(shi)(shi)和部(bu)分深(shen)圳市湖(hu)(hu)南師(shi)(shi)大(da)校(xiao)友(you)(you)會的校(xiao)友(you)(you)做了(le)“職業教育(yu)的前景”專題學(xue)術報告。黨(dang)委書記(ji)陳(chen)秋(qiu)明主(zhu)持會議。

張楚廷作精彩報告。

張楚(chu)廷以(yi)“消滅三大差(cha)別(bie)(bie)的理想”為引入，闡述“城鄉(xiang)差(cha)別(bie)(bie)、工農差(cha)別(bie)(bie)、腦力勞動與(yu)體(ti)力勞動差(cha)別(bie)(bie)”三大差(cha)別(bie)(bie)不同的消滅途(tu)徑，并結合最近兩次來深圳(zhen)(zhen)的所見所聞談起，歸納出了(le)“深圳(zhen)(zhen)的發展(zhan)靠(kao)人(ren)才”的結論，認(ren)為“有了(le)人(ren)才就有了(le)財富”。

采用活潑的(de)互動(dong)方(fang)式，張楚廷向與會人員提問(wen)三(san)個問(wen)題“世界上(shang)職(zhi)業教(jiao)育最發(fa)達(da)(da)(da)的(de)是哪些國家”、“中(zhong)國職(zhi)業教(jiao)育最發(fa)達(da)(da)(da)的(de)地(di)方(fang)在(zai)哪里”、“為(wei)(wei)什么職(zhi)業教(jiao)育的(de)發(fa)達(da)(da)(da)水(shui)平(ping)和地(di)區的(de)發(fa)達(da)(da)(da)水(shui)平(ping)是一致的(de)”，結合生(sheng)動(dong)具(ju)體的(de)生(sheng)活例子和在(zai)德、美等發(fa)達(da)(da)(da)國家見到(dao)的(de)高效率(lv)勞(lao)動(dong)生(sheng)產場景等事實，深入分析了(le)經濟發(fa)展(zhan)與職(zhi)業教(jiao)育的(de)辯證關系(xi)。他認為(wei)(wei)“職(zhi)業教(jiao)育的(de)發(fa)展(zhan)水(shui)平(ping)與地(di)區的(de)經濟發(fa)展(zhan)水(shui)平(ping)是一致的(de)”，并肯定了(le)深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)成為(wei)(wei)世界一流職(zhi)業院(yuan)校和處(chu)于職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育龍頭地(di)位的(de)未來優勢。

關于職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)、哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)關系(xi)問題，張(zhang)楚廷從德(de)國和(he)(he)美(mei)國發(fa)(fa)展成為(wei)最發(fa)(fa)達(da)(da)經濟體的(de)兩個秘密武(wu)器（職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)和(he)(he)哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)）出(chu)發(fa)(fa)，深(shen)刻地闡明了哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)(he)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)之間的(de)關系(xi)是“一(yi)(yi)(yi)(yi)頭一(yi)(yi)(yi)(yi)尾”或“一(yi)(yi)(yi)(yi)高(gao)一(yi)(yi)(yi)(yi)低”的(de)關系(xi)。他說很(hen)少有(you)(you)(you)人注意到，職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)達(da)(da)的(de)地方(fang)哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)也發(fa)(fa)達(da)(da)，例如(ru)德(de)國的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)非常(chang)發(fa)(fa)達(da)(da)，哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)也非常(chang)發(fa)(fa)達(da)(da)，他們有(you)(you)(you)康德(de)等一(yi)(yi)(yi)(yi)大批的(de)哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)家，思想家。現(xian)在(zai)美(mei)國的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)很(hen)發(fa)(fa)達(da)(da)，哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)也很(hen)發(fa)(fa)達(da)(da)，他們有(you)(you)(you)杜威等一(yi)(yi)(yi)(yi)大批的(de)哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)家，思想家。他認(ren)為(wei)“哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)是在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)壓(ya)力之下(xia)，催促之下(xia)產生的(de)”，并結合(he)自己在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)和(he)(he)哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)面出(chu)版和(he)(he)發(fa)(fa)表的(de)專著(zhu)和(he)(he)論文，闡明了中(zhong)國近代和(he)(he)現(xian)代六位(wei)主要(yao)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)家和(he)(he)自己的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)思想。

張楚(chu)廷(ting)認為“哲(zhe)學決定一個人的(de)(de)生命水(shui)平(ping)，哲(zhe)學決定一所大學的(de)(de)辦學水(shui)平(ping)”，他建(jian)議我校要(yao)(yao)高(gao)瞻(zhan)遠矚，著眼未(wei)來，在重視理工職業教(jiao)育(yu)的(de)(de)同(tong)時(shi)，要(yao)(yao)注(zhu)重人文(wen)教(jiao)育(yu)，要(yao)(yao)培養有文(wen)化的(de)(de)能工巧匠，為學生未(wei)來的(de)(de)職業轉換打好基礎；建(jian)議我校花大力氣(qi)引(yin)進高(gao)水(shui)平(ping)的(de)(de)哲(zhe)學教(jiao)授。

簡短小(xiao)結之(zhi)后，張(zhang)楚廷再次(ci)通過互動(dong)的(de)方式結束了(le)本(ben)次(ci)報告。他還(huan)深情地叮囑大家工作再忙，也要(yao)學會擠時間搞研究(jiu)，休息好了(le)辦事效率才(cai)高。張(zhang)楚廷教授(shou)的(de)報告風趣(qu)幽(you)默，深入(ru)淺出，富(fu)有哲理(li)性和思想性。會場氣氛熱烈，精彩的(de)報告多次(ci)贏得了(le)大家陣陣熱烈的(de)掌聲。

在家的校(xiao)領(ling)導、全體中層干部、各學院(yuan)專業(ye)主任及以上領(ling)導干部和骨干教師約350人(ren)出(chu)席會(hui)(hui)議。深圳市(shi)(shi)湖(hu)南(nan)師范(fan)大學校(xiao)友(you)(you)會(hui)(hui)部分(fen)校(xiao)友(you)(you)也(ye)出(chu)席了報告會(hui)(hui)。報告會(hui)(hui)由我校(xiao)和深圳市(shi)(shi)湖(hu)南(nan)師范(fan)大學校(xiao)友(you)(you)會(hui)(hui)聯合舉辦。

（電信(xin)學院(yuan) 周(zhou)山雪(xue) 宣傳部 王 霞）