簽約儀式在留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

4月9日，我(wo)校與高等(deng)教(jiao)育出版社(she)有限公司戰略合(he)作框架協議(yi)簽約儀(yi)式在留仙洞校區明德樓109會(hui)議(yi)室舉行。高等(deng)職業教(jiao)育事業部主任徐剛、我(wo)校校長楊欣斌等(deng)出席簽約儀(yi)式。副校長馬曉明主持儀(yi)式。

簽約儀式上(shang)，楊欣斌在(zai)致辭中(zhong)感謝(xie)高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)出版(ban)社(she)多年來對學校(xiao)發(fa)展的(de)幫助和(he)(he)支持(chi)。他(ta)表(biao)示，深(shen)職(zhi)院(yuan)一方(fang)面在(zai)探(tan)索(suo)人工智能(neng)、數(shu)字(zi)經濟驅動(dong)產(chan)(chan)業(ye)變革(ge)的(de)浪(lang)潮下(xia)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展方(fang)向(xiang)，同時也(ye)在(zai)奮力建設(she)中(zhong)國特(te)色世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)。而高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)出版(ban)社(she)作(zuo)為新中(zhong)國成(cheng)立后最早設(she)立的(de)專業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)出版(ban)機構，在(zai)出版(ban)規模、市場(chang)占有率、產(chan)(chan)品數(shu)字(zi)化、國際化以及(ji)綜合(he)(he)(he)實(shi)力等方(fang)面都(dou)處于國內(nei)行(xing)業(ye)領(ling)先(xian)地(di)位。此次戰(zhan)略合(he)(he)(he)作(zuo)關(guan)系的(de)建立，對于推(tui)動(dong)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革(ge)發(fa)展、提(ti)高(gao)內(nei)涵建設(she)水(shui)平(ping)和(he)(he)人才培養質(zhi)量具(ju)有重大意義。他(ta)希(xi)望(wang)，未來雙方(fang)能(neng)夠(gou)在(zai)內(nei)涵建設(she)、數(shu)據資(zi)源開發(fa)、課程(cheng)(cheng)建設(she)研(yan)究(jiu)等方(fang)面充(chong)分(fen)實(shi)現資(zi)源共享、優(you)勢互補(bu)，探(tan)索(suo)開展更廣領(ling)域和(he)(he)更深(shen)層(ceng)次的(de)合(he)(he)(he)作(zuo)，強(qiang)強(qiang)聯合(he)(he)(he)，為職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)戰(zhan)線貢(gong)獻出更多優(you)質(zhi)的(de)課程(cheng)(cheng)標準、課程(cheng)(cheng)資(zi)源以及(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學模式。

徐剛表示(shi)，經過雙方(fang)多年的(de)(de)不懈努力(li)，高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)社與深(shen)職(zhi)(zhi)院在專業資(zi)源(yuan)庫建設(she)(she)、教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)建設(she)(she)、課(ke)程建設(she)(she)等方(fang)面有(you)著較好的(de)(de)合作基礎以及(ji)成(cheng)功經驗。在新時(shi)代職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)領域改(gai)革(ge)大潮下，他希(xi)望能從(cong)共研、共建、共享、共贏四個方(fang)面全面深(shen)化(hua)雙方(fang)的(de)(de)戰略合作水平(ping)。在共同(tong)(tong)研究高(gao)水平(ping)專業群建設(she)(she)、課(ke)程中(zhong)心建設(she)(she)、教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)建設(she)(she)，共同(tong)(tong)建設(she)(she)數字化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學資(zi)源(yuan)，利(li)用高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)社平(ping)臺共同(tong)(tong)分享全國職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)專業教(jiao)(jiao)(jiao)學資(zi)源(yuan)的(de)(de)基礎上，實現雙方(fang)的(de)(de)互(hu)利(li)共贏。

根據協(xie)議，雙方采(cai)取項(xiang)目(mu)合作(zuo)的(de)方式，在高(gao)水平(ping)(ping)專業(ye)(ye)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)、課(ke)(ke)(ke)程建(jian)(jian)設(she)(she)(she)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)、信(xin)息(xi)(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)等(deng)方面(mian)開(kai)(kai)(kai)展協(xie)同(tong)(tong)創新。合作(zuo)內容涵蓋專業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資(zi)源庫、在線(xian)(xian)開(kai)(kai)(kai)放課(ke)(ke)(ke)程、精品教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)的(de)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)應用推廣，信(xin)息(xi)(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)平(ping)(ping)臺(tai)(tai)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)信(xin)息(xi)(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能力提升、信(xin)息(xi)(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成果(guo)轉化(hua)，專業(ye)(ye)與課(ke)(ke)(ke)程建(jian)(jian)設(she)(she)(she)咨詢服(fu)務(wu)、數(shu)據支持(chi)，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)培訓(xun)資(zi)源開(kai)(kai)(kai)發，智(zhi)慧校園建(jian)(jian)設(she)(she)(she)等(deng)方面(mian)。高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)社將(jiang)基于“智(zhi)慧職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”平(ping)(ping)臺(tai)(tai)，為我(wo)(wo)校開(kai)(kai)(kai)展專業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資(zi)源庫及在線(xian)(xian)開(kai)(kai)(kai)放課(ke)(ke)(ke)程（群）建(jian)(jian)設(she)(she)(she)提供(gong)平(ping)(ping)臺(tai)(tai)服(fu)務(wu)；搭建(jian)(jian)我(wo)(wo)校專屬信(xin)息(xi)(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)云平(ping)(ping)臺(tai)(tai)，支持(chi)我(wo)(wo)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)利(li)用“智(zhi)慧職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”中心平(ping)(ping)臺(tai)(tai)豐富資(zi)源組課(ke)(ke)(ke)授課(ke)(ke)(ke)，深(shen)入開(kai)(kai)(kai)展線(xian)(xian)上線(xian)(xian)下(xia)混合教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，并提供(gong)相(xiang)應的(de)培訓(xun)及運行(xing)保障服(fu)務(wu)；同(tong)(tong)時為我(wo)(wo)校申報(bao)國家級、省(sheng)級職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育重大項(xiang)目(mu)，參(can)加職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能力比(bi)賽，在國家級規劃(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)及省(sheng)級重點教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)立項(xiang)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)培訓(xun)工作(zuo)等(deng)提供(gong)支持(chi)及服(fu)務(wu)等(deng)。

雙方代表簽署合作協議。

隨后，雙(shuang)方(fang)代表簽署合作協議并進(jin)行(xing)圖書捐贈儀式。雙(shuang)方(fang)還就如何進(jin)一步(bu)深化合作進(jin)行(xing)了深入座(zuo)談交流。

高(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)事業(ye)部、經管分(fen)社、廣東教(jiao)(jiao)服中心(xin)等相關負(fu)責(ze)人(ren)(ren)，我(wo)校教(jiao)(jiao)務(wu)處、各(ge)二級(ji)學院相關負(fu)責(ze)人(ren)(ren)出(chu)席(xi)了會議。

（宣傳部 巫憶蘇/文 張 雷/圖(tu)）