簽約儀式在留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

4月9日(ri)，我校(xiao)與高等教育出版社(she)有限公司(si)戰略合作框架(jia)協議簽(qian)約儀式在留仙洞校(xiao)區明(ming)德樓109會議室舉行(xing)。高等職業(ye)(ye)教育事業(ye)(ye)部主(zhu)任徐剛、我校(xiao)校(xiao)長(chang)楊(yang)欣斌等出席簽(qian)約儀式。副校(xiao)長(chang)馬(ma)曉明(ming)主(zhu)持儀式。

簽約儀式上，楊欣斌(bin)在(zai)(zai)(zai)致辭中(zhong)(zhong)感謝高等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)出(chu)版社多(duo)年來對(dui)(dui)學校發(fa)展的(de)幫助和支持。他表(biao)示，深職(zhi)院(yuan)一(yi)方面在(zai)(zai)(zai)探索人工智能、數字經濟驅動產業(ye)變革的(de)浪潮下職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展方向，同(tong)時也在(zai)(zai)(zai)奮力建(jian)設(she)中(zhong)(zhong)國(guo)特色世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校。而高等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)出(chu)版社作為新中(zhong)(zhong)國(guo)成立(li)后(hou)最早設(she)立(li)的(de)專(zhuan)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)出(chu)版機構，在(zai)(zai)(zai)出(chu)版規(gui)模、市場(chang)占(zhan)有率、產品數字化(hua)、國(guo)際化(hua)以及(ji)綜合實力等(deng)(deng)方面都處于(yu)國(guo)內(nei)(nei)行業(ye)領(ling)(ling)先地位。此次戰略(lve)合作關(guan)系的(de)建(jian)立(li)，對(dui)(dui)于(yu)推動高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革發(fa)展、提高內(nei)(nei)涵建(jian)設(she)水平和人才培養質量具有重大意義(yi)。他希望，未來雙方能夠(gou)在(zai)(zai)(zai)內(nei)(nei)涵建(jian)設(she)、數據資源開發(fa)、課(ke)程建(jian)設(she)研(yan)究等(deng)(deng)方面充分實現(xian)資源共享、優勢互補，探索開展更(geng)廣(guang)領(ling)(ling)域(yu)和更(geng)深層(ceng)次的(de)合作，強強聯合，為職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)戰線(xian)貢獻出(chu)更(geng)多(duo)優質的(de)課(ke)程標準(zhun)、課(ke)程資源以及(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學模式。

徐剛表示，經過雙(shuang)方多(duo)年的不懈努力，高(gao)教(jiao)社(she)與深職(zhi)院(yuan)在專業(ye)(ye)(ye)資源庫(ku)建(jian)(jian)(jian)(jian)設、教(jiao)材建(jian)(jian)(jian)(jian)設、課(ke)程建(jian)(jian)(jian)(jian)設等方面(mian)有著較好的合作基(ji)礎(chu)以及成功經驗。在新時(shi)代(dai)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育領(ling)域改革大潮下，他希望能從共(gong)(gong)(gong)研(yan)、共(gong)(gong)(gong)建(jian)(jian)(jian)(jian)、共(gong)(gong)(gong)享(xiang)、共(gong)(gong)(gong)贏(ying)(ying)四(si)個方面(mian)全面(mian)深化雙(shuang)方的戰略(lve)合作水平(ping)。在共(gong)(gong)(gong)同(tong)研(yan)究高(gao)水平(ping)專業(ye)(ye)(ye)群建(jian)(jian)(jian)(jian)設、課(ke)程中心建(jian)(jian)(jian)(jian)設、教(jiao)材建(jian)(jian)(jian)(jian)設，共(gong)(gong)(gong)同(tong)建(jian)(jian)(jian)(jian)設數字化教(jiao)學資源，利用(yong)高(gao)教(jiao)社(she)平(ping)臺共(gong)(gong)(gong)同(tong)分享(xiang)全國職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育專業(ye)(ye)(ye)教(jiao)學資源的基(ji)礎(chu)上，實現雙(shuang)方的互利共(gong)(gong)(gong)贏(ying)(ying)。

根據協議，雙方采取(qu)項目合(he)(he)作(zuo)(zuo)的(de)(de)方式，在高水平(ping)專業建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)、課程(cheng)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)、信息(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)等(deng)(deng)方面開(kai)(kai)展協同創新。合(he)(he)作(zuo)(zuo)內容涵蓋(gai)專業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)資(zi)源(yuan)庫(ku)(ku)、在線開(kai)(kai)放課程(cheng)、精品(pin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材的(de)(de)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)應(ying)(ying)用(yong)推(tui)廣，信息(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)平(ping)臺(tai)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師信息(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能力(li)提(ti)升(sheng)、信息(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果轉化(hua)，專業與課程(cheng)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)咨(zi)詢服(fu)(fu)務、數據支持，職(zhi)(zhi)業培(pei)(pei)(pei)訓資(zi)源(yuan)開(kai)(kai)發，智(zhi)慧(hui)(hui)校(xiao)園建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)等(deng)(deng)方面。高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)社將基(ji)于“智(zhi)慧(hui)(hui)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”平(ping)臺(tai)，為(wei)我校(xiao)開(kai)(kai)展專業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)資(zi)源(yuan)庫(ku)(ku)及(ji)在線開(kai)(kai)放課程(cheng)（群）建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)提(ti)供(gong)平(ping)臺(tai)服(fu)(fu)務；搭建(jian)(jian)(jian)我校(xiao)專屬(shu)信息(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)云(yun)平(ping)臺(tai)，支持我校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師利(li)用(yong)“智(zhi)慧(hui)(hui)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”中心平(ping)臺(tai)豐富資(zi)源(yuan)組課授課，深入開(kai)(kai)展線上線下混(hun)合(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，并提(ti)供(gong)相應(ying)(ying)的(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓及(ji)運行(xing)保障服(fu)(fu)務；同時為(wei)我校(xiao)申(shen)報國家級、省級職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育重(zhong)大項目，參(can)加職(zhi)(zhi)業院校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能力(li)比賽(sai)，在國家級規(gui)劃教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材及(ji)省級重(zhong)點教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材立(li)項建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師培(pei)(pei)(pei)訓工作(zuo)(zuo)等(deng)(deng)提(ti)供(gong)支持及(ji)服(fu)(fu)務等(deng)(deng)。

雙方代表簽署合作協議。

隨后(hou)，雙方代表(biao)簽署合作協議并進行(xing)(xing)圖書捐(juan)贈(zeng)儀(yi)式。雙方還就如何進一步深化合作進行(xing)(xing)了深入座談(tan)交流。

高(gao)等職業教(jiao)育事(shi)業部、經管分社、廣東教(jiao)服中心等相關(guan)負責人，我校教(jiao)務處、各二(er)級學院相關(guan)負責人出席(xi)了(le)會議。

（宣(xuan)傳部 巫憶(yi)蘇(su)/文 張 雷/圖）