
深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢為天下(xia)先”的改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被(bei)譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作、科(ke)研(yan)(yan)合(he)作、短期研(yan)(yan)修等領域與境外合(he)作院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)(you)多間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園建設(she),創(chuang)建“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛(ai)。