深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年(nian),是國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設置16個二(er)級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利(li)用區域(yu)與自身優勢(shi),深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境(jing)外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的(de)(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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