深圳職業技術學院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神(shen),開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國特(te)色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三(san)角(jiao)地(di)區(qu)經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深化發展的過程,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專業與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深職(zhi)院以建設世(shi)界一流職(zhi)業院校為目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專業與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利(li)用區域與(yu)自身(shen)優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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