深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的院校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過(guo)程,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區館(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強(qiang)化立(li)德樹人(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務(wu),實(shi)施“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課程建設(she),開展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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