3月11日上午,副市(shi)長(chang)王立新帶領市(shi)政府(fu)、市(shi)發展改革委(wei)、市(shi)教育局(ju)(ju)(ju)、市(shi)科技(ji)創新委(wei)、市(shi)財政局(ju)(ju)(ju)、市(shi)委(wei)大灣區辦、市(shi)規劃和自然資源局(ju)(ju)(ju)、市(shi)生(sheng)態環境局(ju)(ju)(ju)、市(shi)供電(dian)局(ju)(ju)(ju)、南山區、寶安區等相關部門領導來我校(xiao)(xiao)調研。我校(xiao)(xiao)黨委(wei)書記陳秋明,校(xiao)(xiao)長(chang)楊欣(xin)斌,黨委(wei)副書記、紀(ji)委(wei)書記王慧(hui),副校(xiao)(xiao)長(chang)溫(wen)希東、馬曉(xiao)明、董(dong)朝(chao)君(jun)、李月以及全(quan)體黨委(wei)委(wei)員參(can)加了調研活動。
王立新對我校服務地方經濟社會和中小企業發展的做法表示高度認可。
王立新一行首先考(kao)察了(le)汽車學(xue)院實(shi)訓室、深圳市汽車電子產品檢測與鑒定公共服(fu)(fu)務技術平臺,他對學(xue)校服(fu)(fu)務地方經濟社(she)(she)會和中(zhong)小企業發展的做法表示高度認可。在“北斗(dou)協(xie)會”學(xue)生(sheng)社(she)(she)團,他饒有(you)興(xing)趣(qu)地觀摩了(le)學(xue)生(sheng)智能小車的演(yan)示,并鼓勵大家(jia)勇于實(shi)踐、積極(ji)探索無(wu)人駕駛(shi)智能小車創新解決方案(an)。
王立新充分肯定了學院服務深圳市信息通信技術產業和智能硬件產業發展所作的貢獻。
隨(sui)后,王立新一行來(lai)到電(dian)信學(xue)院(yuan),聽(ting)取了(le)學(xue)院(yuan)負(fu)責人(ren)對學(xue)院(yuan)辦(ban)學(xue)成果的(de)詳細匯報,充(chong)分肯(ken)定了(le)學(xue)院(yuan)服務(wu)深圳市信息通信技術產業和智能硬件產業發展所作(zuo)的(de)貢獻。在華(hua)(hua)為(wei)ICT學(xue)院(yuan)實訓平臺(tai),他參觀了(le)我校與華(hua)(hua)為(wei)合作(zuo)的(de)華(hua)(hua)為(wei)LTEStar虛擬仿真系(xi)統,詳細詢問(wen)了(le)系(xi)統的(de)工(gong)作(zuo)原理,對我校與華(hua)(hua)為(wei)校企深度融合的(de)辦(ban)學(xue)模式表示贊許。
王立新高度稱贊學院的人才培養模式。
在建環學院(yuan),王立新(xin)參(can)觀了深圳(zhen)市(shi)工(gong)業(ye)節水及(ji)(ji)城市(shi)污(wu)(wu)水資源化(hua)技(ji)術重點實驗室(shi),重點查看了污(wu)(wu)泥及(ji)(ji)混凝形態學平臺(tai)、ECDs和PPAMs降解效果及(ji)(ji)機理平臺(tai)等高(gao)端科(ke)研平臺(tai)。當(dang)聽聞給(gei)排水工(gong)程技(ji)術專(zhuan)業(ye)學生就業(ye)率達到百(bai)分之百(bai)、專(zhuan)業(ye)人才供不應(ying)求時,王立新(xin)高(gao)度(du)稱贊學院(yuan)的人才培養模式(shi),鼓(gu)勵學院(yuan)為深圳(zhen)培養出更多復(fu)合(he)式(shi)創(chuang)新(xin)型高(gao)素質(zhi)高(gao)技(ji)能人才。
座談會在留仙洞校區明德樓舉行。
在座談會上,王立新聽取(qu)了(le)陳秋明代表(biao)(biao)學(xue)校(xiao)領(ling)導(dao)班子所(suo)作的(de)匯報(bao),并對深職(zhi)院取(qu)得(de)的(de)成(cheng)績表(biao)(biao)示歡欣(xin)鼓舞。他(ta)說,去年深職(zhi)院榮(rong)獲(huo)國家教學(xue)成(cheng)果(guo)特等(deng)獎,實現了(le)廣(guang)東省零的(de)突(tu)破,目前(qian)深職(zhi)院在全國高(gao)職(zhi)院校(xiao)排(pai)名中高(gao)居榜(bang)首,可以說,深職(zhi)院是深圳高(gao)等(deng)教育的(de)一(yi)張靚(jing)麗名片。這是學(xue)校(xiao)領(ling)導(dao)班子團結帶領(ling)廣(guang)大師生多年辛(xin)勤努力的(de)結果(guo)。我(wo)們(men)向全校(xiao)教職(zhi)員工表(biao)(biao)示崇高(gao)的(de)敬意,也為大家所(suo)取(qu)得(de)的(de)成(cheng)績感到驕傲(ao)。
王立新勉勵學校鞏固優勢地位,爭創世界一流。
對(dui)于學(xue)校下一(yi)步的(de)發(fa)展,王(wang)立新表示,一(yi)是認(ren)(ren)(ren)真貫(guan)徹落實(shi)全(quan)國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大(da)(da)會(hui)(hui)精(jing)神(shen)和(he)習近平(ping)總書(shu)記在全(quan)國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大(da)(da)會(hui)(hui)上(shang)的(de)講話精(jing)神(shen)。要不斷增強(qiang)辦(ban)好(hao)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)責任感和(he)使命感,貫(guan)徹落實(shi)好(hao)全(quan)國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大(da)(da)會(hui)(hui)精(jing)神(shen),落實(shi)好(hao)“職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)20條(tiao)”,緊扣“一(yi)帶一(yi)路”、粵港澳大(da)(da)灣區發(fa)展戰略,謀劃未來(lai)的(de)高水平(ping)發(fa)展。目(mu)前,職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)地位(wei)越(yue)來(lai)越(yue)重要,我們要一(yi)改(gai)過去重“普通高等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”輕(qing)“職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”的(de)傳統(tong)觀念,充分(fen)(fen)認(ren)(ren)(ren)識(shi)世界上(shang)經濟(ji)強(qiang)國都(dou)是職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)做得好(hao),職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與產(chan)業(ye)和(he)產(chan)品的(de)競爭力(li)都(dou)密(mi)切相關等,充分(fen)(fen)認(ren)(ren)(ren)識(shi)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)在經濟(ji)社會(hui)(hui)發(fa)展中的(de)極端重要性。
二是鞏固(gu)深職院(yuan)的(de)優(you)勢地(di)位(wei),爭創世界一流職業院(yuan)校。學校有今天的(de)地(di)位(wei)和(he)成績,不要松(song)懈、不要驕(jiao)傲自滿,要始終(zhong)保持優(you)勢,保持快(kuai)速發(fa)展,學校各項工作要始終(zhong)瞄準世界前(qian)沿水平。要加強與德國、日本等職業教(jiao)(jiao)育發(fa)展強國合作,借鑒這些國家(jia)職業教(jiao)(jiao)育發(fa)展的(de)經驗(yan)和(he)模式。
三是以學(xue)生為中心(xin)開展各項工作。評價一個學(xue)校好(hao)不(bu)好(hao),關鍵在(zai)學(xue)生。培養學(xue)生的(de)每一個流程(cheng)、每一個細節,整個過(guo)程(cheng),都要圍繞“我要培養什(shen)么樣的(de)學(xue)生”這(zhe)個核心(xin)。學(xue)生動手能力要強,還要有很好(hao)的(de)綜合素質(zhi)以及很強的(de)領導力,才能適應未來(lai)的(de)競爭。
四是要(yao)(yao)建設一(yi)支熱(re)(re)愛職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)的(de)高(gao)(gao)水平的(de)教(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍。深(shen)職(zhi)院要(yao)(yao)打造成職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)中的(de)“清華北大”,就要(yao)(yao)擁有一(yi)批(pi)熱(re)(re)愛職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)的(de)教(jiao)師(shi)(shi)。學校要(yao)(yao)嚴把入門關,招聘引進的(de)每(mei)位老師(shi)(shi)都(dou)(dou)要(yao)(yao)有真(zhen)才(cai)實(shi)學,都(dou)(dou)要(yao)(yao)是迫切需要(yao)(yao)的(de)高(gao)(gao)水平高(gao)(gao)素質高(gao)(gao)能力人(ren)才(cai)。要(yao)(yao)吸(xi)引真(zhen)正優秀(xiu)的(de)人(ren)才(cai)來(lai)學校工作(zuo),對于特(te)殊人(ren)才(cai),要(yao)(yao)形(xing)成一(yi)套機制(zhi),能夠引進來(lai)。要(yao)(yao)不斷(duan)提(ti)升教(jiao)師(shi)(shi)的(de)教(jiao)學能力,提(ti)高(gao)(gao)教(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)學水平,對課程認(ren)(ren)真(zhen)鉆研,認(ren)(ren)真(zhen)授課。要(yao)(yao)加(jia)強(qiang)師(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)風教(jiao)育(yu)。
五是要做好職業技術特色的(de)(de)(de)科研,為生產實(shi)際(ji)和(he)教學(xue)服務。高職院(yuan)校的(de)(de)(de)科研一(yi)方(fang)面要掌握了解學(xue)科的(de)(de)(de)前沿,了解當前存在的(de)(de)(de)突出(chu)問題,不斷進行創新。另一(yi)方(fang)面科研也(ye)將支撐學(xue)校的(de)(de)(de)建(jian)設和(he)發展(zhan),并(bing)成為支撐教學(xue)的(de)(de)(de)良(liang)好途徑。
六是(shi)(shi)學校要(yao)緊扣產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)辦(ban)學。目前(qian),深圳在發(fa)(fa)展(zhan)傳(chuan)統優勢(shi)產(chan)業(ye)(ye)的(de)同(tong)時,正在發(fa)(fa)展(zhan)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye),人工智能、醫藥(yao)等是(shi)(shi)第一(yi)保障,是(shi)(shi)重中之重,要(yao)發(fa)(fa)揮引領作(zuo)用(yong)。希(xi)望(wang)深職院的(de)發(fa)(fa)展(zhan)與深圳產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)密(mi)切配合,與大企業(ye)(ye)緊密(mi)聯系,推動深圳產(chan)業(ye)(ye)轉型升級,為(wei)深圳產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)服務。
七是積極探索體(ti)制(zhi)(zhi)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)創(chuang)(chuang)新(xin),希望高校在編制(zhi)(zhi)、人事(shi)管理、薪酬(chou)、經費(fei)籌措等(deng)方面不斷改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin),勇(yong)于沖破各種束縛(fu)我們學校發(fa)展體(ti)制(zhi)(zhi)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)的障礙。工(gong)作中碰到(dao)的問題,沒有其(qi)他(ta)解決辦法(fa),要改(gai)革(ge)要創(chuang)(chuang)新(xin),這是深圳(zhen)發(fa)展的動力,也(ye)是深圳(zhen)改(gai)革(ge)開放成功的經驗。
八是學校(xiao)要加(jia)強(qiang)班(ban)子建設,加(jia)強(qiang)思想政(zheng)治(zhi)建設。一個團(tuan)結(jie)的、創新的、有(you)魄力的、廉潔(jie)的班(ban)子,各項事(shi)業都能干(gan)得好。同時,學校(xiao)要抓好思想政(zheng)治(zhi)工(gong)作,掌握做好思想政(zheng)治(zhi)工(gong)作的方式方法(fa),要讓教師(shi)和(he)(he)學生熱(re)愛(ai)祖(zu)國和(he)(he)城市,熱(re)愛(ai)學校(xiao)和(he)(he)專業,熱(re)愛(ai)父母和(he)(he)生活,擁(yong)有(you)甘(gan)于(yu)奉獻(xian)的良好品質。
陳秋明詳細匯報了學校整體情況。
會上(shang),陳秋明(ming)詳(xiang)細匯報了(le)學(xue)(xue)校(xiao)整體(ti)情況,介紹了(le)我校(xiao)“方(fang)向把得(de)準(zhun)”、“前沿上(shang)得(de)去”、“企業離(li)不(bu)開”、“百姓(xing)用得(de)上(shang)”、“國際(ji)叫得(de)響(xiang)”、“機制活起來”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)特色,以及學(xue)(xue)校(xiao)在人(ren)工智能背景下(xia)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)中(zhong)國特色世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)所取得(de)的(de)成績,并提請市政府予以支持(chi)的(de)事項。陳秋明(ming)說(shuo),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)今天所取得(de)的(de)成績離(li)不(bu)開各級各部門(men)的(de)大力支持(chi),王立新副市長先后(hou)四次參(can)加深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)有(you)關活動就充分體(ti)現了(le)市政府對高等職(zhi)業教育發展(zhan)的(de)關心與支持(chi)。他說(shuo),目前深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)全校(xiao)上(shang)下(xia)凝心聚力,全力建(jian)(jian)設(she)(she)(she)中(zhong)國特色世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao),希望各級各部門(men)一(yi)如既往支持(chi)深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)與發展(zhan),助力深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)更(geng)好地服務地方(fang)經濟社會發展(zhan)。
市(shi)(shi)發展(zhan)改革委(wei)(wei)、市(shi)(shi)教(jiao)育局(ju)(ju)、市(shi)(shi)科技(ji)創新委(wei)(wei)、市(shi)(shi)財政(zheng)局(ju)(ju)、市(shi)(shi)委(wei)(wei)大灣(wan)區辦、市(shi)(shi)規劃(hua)和自然資源局(ju)(ju)、市(shi)(shi)生(sheng)態環境(jing)局(ju)(ju)、市(shi)(shi)供電局(ju)(ju)、南山(shan)區、寶安區與會領(ling)導積極回應了學校在(zai)發展(zhan)中遇到的難點問題并表示將全(quan)力(li)以赴支持深職院的建設與發展(zhan)。
(宣(xuan)傳部 李(li)世卓 巫憶蘇/文 張雷 簡嘉禹/圖(tu))