
深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從最初的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了(le)一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世(shi)界一流(liu)職業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革,實施以學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習(xi)討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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