3月(yue)6日，第(di)14次書(shu)記校長下午(wu)茶在博達(da)書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)舉(ju)行，黨(dang)委(wei)書(shu)記陳秋明與(yu)來自電信(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、計算機(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、機(ji)電學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、化生學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、數(shu)創學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、醫護學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、建(jian)環學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、管理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、經(jing)濟學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)等二級學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的數(shu)十名師生代(dai)表圍坐(zuo)一堂，共商食堂事(shi)，打造(zao)深職(zhi)“幸福+”。

陳秋明鼓勵到場師生暢所欲言。

上(shang)學(xue)期末(mo)，學(xue)校(xiao)(xiao)通過公(gong)開招標(biao)引進了3家社會餐(can)飲(yin)企業接手管理學(xue)校(xiao)(xiao)原自營食堂(tang)，目(mu)前我校(xiao)(xiao)所有(you)(you)食堂(tang)均為外(wai)包(bao)經(jing)營。經(jing)過寒假期間(jian)緊張的(de)交接和準備，新的(de)外(wai)包(bao)食堂(tang)于新學(xue)期正(zheng)式開業。“本學(xue)期的(de)第一次下(xia)午(wu)茶，就想聽(ting)聽(ting)大家對(dui)于新食堂(tang)有(you)(you)什么想法，對(dui)于老食堂(tang)有(you)(you)什么意(yi)見(jian)，食堂(tang)工作(zuo)存在哪些(xie)需要(yao)改進的(de)地方。”陳秋明鼓勵(li)到場師(shi)生代表(biao)暢所欲言，為學(xue)校(xiao)(xiao)食堂(tang)下(xia)一步的(de)發展建言獻(xian)策(ce)。

師生代表提出許多富有建設性的意見。

會上，師生(sheng)(sheng)(sheng)代表(biao)結(jie)合(he)自(zi)身體(ti)會和前期收(shou)(shou)集的廣大師生(sheng)(sheng)(sheng)員工的意(yi)見，圍繞價格分(fen)量、菜品(pin)種類、食品(pin)安全、衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)狀(zhuang)況、就(jiu)餐環境、高峰期排隊等(deng)一(yi)(yi)系列問(wen)題，各(ge)抒己見，提(ti)出(chu)許多富(fu)有建設性的意(yi)見。陳秋明(ming)認真聆聽每(mei)位代表(biao)的發言，細心做(zuo)好(hao)記錄(lu)，對于一(yi)(yi)些共性問(wen)題，他(ta)要求相(xiang)關職能部門認真梳理(li)、研究(jiu)解(jie)決并予(yu)以(yi)督辦。師生(sheng)(sheng)(sheng)代表(biao)提(ti)出(chu)的“利用(yong)信息化(hua)手段及(ji)時(shi)收(shou)(shou)集師生(sheng)(sheng)(sheng)意(yi)見”“鼓勵更多師生(sheng)(sheng)(sheng)參與食堂民(min)主(zhu)管(guan)理(li)”“增強師生(sheng)(sheng)(sheng)對食堂工作(zuo)的知情權和監督權”等(deng)觀點(dian)得到與會人員的高度贊同，整場活(huo)動持續了三個小(xiao)時(shi)，現(xian)場氣(qi)氛(fen)輕(qing)松熱烈。

陳(chen)秋明在(zai)總結時(shi)表示，十(shi)分高(gao)興聽到老師同學們提(ti)出的(de)(de)大(da)量(liang)具體而中(zhong)肯的(de)(de)意(yi)見，感謝大(da)家對食(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)(tang)(tang)工作的(de)(de)大(da)力(li)支(zhi)持(chi)。他同時(shi)對食(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)(tang)(tang)工作提(ti)出五(wu)點(dian)要(yao)(yao)求：一(yi)是(shi)(shi)(shi)學校(xiao)高(gao)度重視食(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)(tang)(tang)建(jian)設工作，食(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)(tang)(tang)質量(liang)是(shi)(shi)(shi)檢驗(yan)一(yi)所(suo)學校(xiao)辦(ban)學水平的(de)(de)最基本的(de)(de)指標，同時(shi)今年學校(xiao)的(de)(de)工作要(yao)(yao)點(dian)中(zhong)提(ti)出要(yao)(yao)打(da)造深職(zhi)“幸福+”工程，食(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)(tang)(tang)是(shi)(shi)(shi)其中(zhong)一(yi)個重要(yao)(yao)組成部分，希望改革后的(de)(de)食(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)(tang)(tang)能夠(gou)切實提(ti)高(gao)服務質量(liang)，真真切切地提(ti)升師生的(de)(de)幸福感；二是(shi)(shi)(shi)對于師生提(ti)出的(de)(de)建(jian)議和(he)意(yi)見，相關部門(men)必須逐條(tiao)研究(jiu)解決(jue)，盡(jin)快落地見效，辦(ban)公室要(yao)(yao)予以督(du)辦(ban)；三要(yao)(yao)加強(qiang)監管，嚴格執行合(he)同，食(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)(tang)(tang)監管的(de)(de)制度、體系(xi)和(he)辦(ban)法要(yao)(yao)盡(jin)快落地，出實招、見實效，同時(shi)鼓勵(li)全民參(can)與(yu)監督(du)；四要(yao)(yao)規范食(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)(tang)(tang)管理，確保(bao)食(shi)(shi)(shi)品(pin)安全有保(bao)障(zhang)；五(wu)要(yao)(yao)整(zheng)合(he)各(ge)類資源，凝聚(ju)各(ge)方力(li)量(liang)，共同辦(ban)出全校(xiao)師生滿意(yi)的(de)(de)食(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)(tang)(tang)。

黨政辦主任李小元、校工會常務副主席朱(zhu)矩龍(long)、校團委書(shu)記(ji)張鋒(feng)興、后勤基建處副處長李儉也參與了討論(lun)。

（宣(xuan)傳部 巫憶(yi)蘇/文 簡嘉禹/圖）