
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸(jian)深化發展的過(guo)程,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以來,深職(zhi)院以建設(she)世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深入推(tui)進“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合作院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合作,為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和官龍(long)山校區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間(jian)電(dian)(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力(li)倡導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及書香(xiang)校園建設(she),創(chuang)建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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