
深圳職業技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置16個(ge)(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括(kuo)留仙洞校區(qu)館、西(xi)麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師(shi)研究(jiu)室和學習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高度的文化自覺,強化立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實(shi)(shi)施“文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)(shi)施文化引領技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開(kai)展(zhan)文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文化及(ji)高雅文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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