“擷染?四季”主(zhu)題畢業(ye)設計作品(pin)展在(zai)留仙洞校區開幕。
“青(qing)(qing)青(qing)(qing)子衿”“青(qing)(qing)青(qing)(qing)子佩(pei)”“綠兮衣兮，綠衣黃(huang)裳”。《詩經》用最(zui)(zui)質樸但永(yong)恒(heng)的(de)(de)方式，記(ji)(ji)載(zai)下(xia)(xia)(xia)草木(mu)(mu)染(ran)在我(wo)國早(zao)期(qi)歷史中(zhong)最(zui)(zui)為(wei)浪漫的(de)(de)一筆。時至今日(ri)，草木(mu)(mu)染(ran)作為(wei)一種生活態(tai)度被很好(hao)的(de)(de)保(bao)留下(xia)(xia)(xia)來。2月(yue)27日(ri)下(xia)(xia)(xia)午，由(you)人文學院植物染(ran)創意團(tuan)隊策劃的(de)(de)“擷染(ran)?四(si)季”主題畢業設計作品展，在我(wo)校留仙洞校區知行園(yuan)A座(zuo)開幕。學校黨委書記(ji)(ji)陳秋(qiu)明參(can)加(jia)了活動。
開幕式前，領導嘉賓一(yi)行逐一(yi)參觀了“四季”墻、望月閣(ge)(ge)、天仙(xian)閣(ge)(ge)等各個展區，詳細了解“擷染?四季”主題作品展的創意設計、原材料、制作方法等。據了解，植物(wu)染(ran)(ran)以(yi)(yi)布(bu)料為(wei)載體，攝取植物(wu)草本精華，再以(yi)(yi)色彩(cai)為(wei)名，經雙手(shou)(shou)浸染(ran)(ran)，又在水中沉淀，最后由陽光曬暖而著色固定，既有自(zi)然和時間的(de)記(ji)憶，也有手(shou)(shou)作的(de)溫度(du)。在“望月閣，創意杯墊的制作者吳家歡向陳秋明重點介紹了杯墊的染藝技法——“刺子繡”的制作過程，從選布料、脫漿、染色、圖樣設計、繪制圖樣、刺繡等共計15道工序，小小杯墊，讓茶藝生活多姿多彩。據悉，此次展出的210件畢業作品，共歷時兩個月，2千余道工序，作品的背后，蘊含了人文學院植物染創意團隊多日來的努力和汗水。
人文(wen)學院(yuan)文(wen)管專業畢業設計作品。
開幕(mu)式(shi)上(shang)，陳秋明(ming)在講話(hua)中指出(chu)，人(ren)(ren)文(wen)學院(yuan)(yuan)文(wen)管專(zhuan)業(ye)“擷(xie)染·四(si)季”畢業(ye)設(she)計作(zuo)品(pin)展(zhan)，完全符(fu)合(he)學校(xiao)正在推(tui)進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)改革(ge)發展(zhan)方向，職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)不僅要培養(yang)掌握知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才，更(geng)要培養(yang)會運用(yong)知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才。目(mu)前(qian)，我校(xiao)在專(zhuan)業(ye)學習過(guo)程(cheng)中，尤其是(shi)在傳統(tong)筆試(shi)評價(jia)課(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)基礎上(shang)，要多結合(he)學生作(zuo)品(pin)來(lai)評價(jia)課(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)方向。雖然文(wen)管專(zhuan)業(ye)尚未開過(guo)設(she)計類課(ke)程(cheng)，但我更(geng)看重的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)同學們的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)創(chuang)意(yi)能力，以(yi)及如何把創(chuang)新(xin)創(chuang)意(yi)變成可推(tui)廣產品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)能力。人(ren)(ren)文(wen)學院(yuan)(yuan)植物染創(chuang)意(yi)團隊，能夠(gou)將草木染傳統(tong)工藝與創(chuang)新(xin)創(chuang)意(yi)理念相(xiang)結合(he)，既傳播了中華優秀傳統(tong)文(wen)化，同時用(yong)實際行動詮釋(shi)了新(xin)時代工匠(jiang)精神，這(zhe)是(shi)值得(de)充分肯定的(de)(de)(de)(de)(de)。
此次“擷(xie)染(ran)?四季”主題畢業(ye)設計作品(pin)展，極(ji)大豐富了人(ren)文學院文管專(zhuan)業(ye)畢業(ye)設計的內容與形式，契合了《國家(jia)職業(ye)教(jiao)育綜合改革方案(an)》中(zhong)提(ti)出(chu)(chu)的“落實好立德(de)樹人(ren)根本任(ren)務(wu)，健全德(de)技并修……完善評價機(ji)制，規范人(ren)才培養全過程”的文件(jian)精神。作品(pin)展出(chu)(chu)當天(tian)，還吸引了來自我校(xiao)藝(yi)術設計學院、數字創意與動(dong)畫學院、傳播工程學院、教(jiao)科文職教(jiao)聯系中(zhong)心（亞(ya)非(fei)中(zhong)心）、外事處等部門的師生上(shang)百人(ren)次參觀，展出(chu)(chu)作品(pin)深受廣大師生所喜愛。
（人文學院 曹科巖 鐘木娟 伍慧琳 陳澤純/文 宣傳部 簡嘉禹 人文學院 劉昊倫/圖）
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