
深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二(er)級(ji)學院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改革經歷了(le)一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人才培(pei)養模式日(ri)(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)入,教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改革,實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養模式改革,深(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人才培(pei)養模式日(ri)(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)入,教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育人戰(zhan)略”,在國(guo)內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化引領(ling)技能人才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化育人課(ke)程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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