
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan),堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業院校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式改革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領(ling)域(yu)與境外(wai)合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多層次(ci)、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作,為(wei)深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培(pei)養(yang),大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設(she),開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受(shou)到學生(sheng)喜(xi)愛。
學院(yuan)地(di)址(zhi):廣東省深圳市南(nan)山(shan)區留(liu)仙(xian)大道(dao)7098號 郵編:518055
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