
深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)(yu)教學改(gai)(gai)(gai)(gai)革經(jing)歷(li)了(le)一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深化發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革更加深入(ru),教育(yu)(yu)教學方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化教育(yu)(yu)教學改(gai)(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學生(sheng)學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革,深入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革更加深入(ru),教育(yu)(yu)教學方法不(bu)斷創新。
學校緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國職(zhi)業教(jiao)育(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的(de)書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she),開展書院及(ji)書香校園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
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