教育部學校規劃建設發展中心主任陳鋒一行4人來校調研。
12月28日，教育部學校(xiao)規劃(hua)建(jian)設發展中心主(zhu)任陳(chen)鋒、投資與建(jian)設處(chu)副處(chu)長王晴(qing)一(yi)行4人(ren)來校(xiao)調研，我校(xiao)黨(dang)(dang)委書記(ji)陳(chen)秋明、副校(xiao)長董朝君(jun)，黨(dang)(dang)政辦、后基處(chu)相關人(ren)員陪(pei)同調研。
陳(chen)秋明陪同陳(chen)鋒一行在同德(de)樓2號會(hui)議室舉行了(le)座(zuo)談。座(zuo)談會(hui)上，陳(chen)秋明首先對(dui)各位(wei)來賓蒞臨我校(xiao)調(diao)研表示感(gan)謝，接著(zhu)他對(dui)我校(xiao)的(de)發展現(xian)狀、未來發展構想進行了(le)介紹(shao)，并著(zhu)重(zhong)介紹(shao)了(le)《深圳職(zhi)業(ye)技術學院中國特色(se)世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)建設(she)方案》。
陳鋒對我校提出的世界一流建設方案給予高度評價。
陳鋒充分肯定了我校(xiao)的(de)(de)辦學(xue)成就，對(dui)我校(xiao)提(ti)出的(de)(de)世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流建設方案給(gei)予高(gao)度評價(jia)，認為深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)中(zhong)(zhong)國(guo)特色、世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流的(de)(de)這(zhe)個目標(biao)(biao)定位(wei)一(yi)(yi)定能夠(gou)實(shi)(shi)現。他指出，深(shen)(shen)(shen)圳在(zai)全(quan)球經濟創新(xin)城(cheng)市(shi)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)中(zhong)(zhong)一(yi)(yi)直走(zou)在(zai)前列，一(yi)(yi)流的(de)(de)城(cheng)市(shi)、一(yi)(yi)流的(de)(de)產業(ye)、一(yi)(yi)流的(de)(de)教育(yu)(yu)一(yi)(yi)直是相生(sheng)相伴的(de)(de)，城(cheng)市(shi)的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)必(bi)然會(hui)為學(xue)校(xiao)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)提(ti)供保障。深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)是深(shen)(shen)(shen)圳職教的(de)(de)“名片”，也是中(zhong)(zhong)國(guo)職教的(de)(de)“名片”，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)要以(yi)“走(zou)出去(qu)”為己任，帶領中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職院(yuan)校(xiao)走(zou)向世(shi)界(jie)，為世(shi)界(jie)職業(ye)教育(yu)(yu)打造深(shen)(shen)(shen)圳標(biao)(biao)準，貢獻深(shen)(shen)(shen)圳模(mo)式。接著，他暢談了人工智能背景下(xia)，職業(ye)教育(yu)(yu)未(wei)來發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)方向，他提(ti)出，首先要重視終(zhong)身學(xue)習，才能適應社會(hui)和技術的(de)(de)變革；其次要以(yi)創新(xin)實(shi)(shi)踐引(yin)領教育(yu)(yu)教學(xue)改革、人才培養、科(ke)研和社會(hui)服務；再次，世(shi)界(jie)正處在(zai)信息(xi)化(hua)(hua)的(de)(de)浪潮中(zhong)(zhong)，數(shu)字化(hua)(hua)、智能化(hua)(hua)是未(wei)來的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)趨勢，也是學(xue)校(xiao)未(wei)來發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)核心引(yin)擎(qing)；最后，在(zai)中(zhong)(zhong)國(guo)走(zou)向世(shi)界(jie)舞(wu)臺中(zhong)(zhong)央(yang)的(de)(de)過程(cheng)中(zhong)(zhong)，職業(ye)教育(yu)(yu)要有(you)(you)責(ze)任有(you)(you)擔(dan)當，發(fa)(fa)揮重要作(zuo)用。陳鋒的(de)(de)講話(hua)對(dui)于(yu)學(xue)校(xiao)未(wei)來的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)與建設具有(you)(you)很強(qiang)的(de)(de)指導(dao)意義。
陳秋明表示，深(shen)(shen)職院緊密(mi)結合深(shen)(shen)圳(zhen)率先(xian)建設社會(hui)主(zhu)義(yi)現(xian)代(dai)化(hua)先(xian)行(xing)區和形成具有世界級(ji)競爭力(li)的現(xian)代(dai)產業體系發展(zhan)(zhan)需(xu)要，按照“立足深(shen)(shen)圳(zhen)，對標前沿，瞄(miao)準一流，突出特色，服務需(xu)求，產教融(rong)合，統籌謀(mou)劃(hua)，循序漸進”的思路(lu)，努力(li)為國家高職教育改革(ge)發展(zhan)(zhan)創造新(xin)經驗新(xin)路(lu)徑，答好時代(dai)命(ming)題(ti)。整個(ge)座談(tan)會(hui)歷時一個(ge)半(ban)小時。
陳(chen)鋒一行(xing)(xing)還(huan)參加(jia)了(le)(le)(le)在我(wo)校(xiao)舉行(xing)(xing)的(de)第一屆全國(guo)綠色(se)學(xue)校(xiao)節(jie)能(neng)環保(bao)研討會(hui)調研活動。來自(zi)全國(guo)高校(xiao)分管(guan)(guan)后勤、節(jie)能(neng)工作的(de)領導共200多(duo)人參加(jia)了(le)(le)(le)調研。與會(hui)人員在同德樓1號會(hui)議廳觀看了(le)(le)(le)以管(guan)(guan)理節(jie)能(neng)、技(ji)術改造(zao)節(jie)能(neng)、行(xing)(xing)為理念(nian)節(jie)能(neng)為主線(xian)的(de)“深職(zhi)院節(jie)能(neng)工作視(shi)頻”，全方位、立體式的(de)展(zhan)現了(le)(le)(le)我(wo)校(xiao)節(jie)能(neng)工作采取的(de)措施和取得的(de)成效，受到與會(hui)者(zhe)一致好評。
會(hui)后，所有人員(yuan)參觀了校史館和學校智(zhi)慧能源中心(xin)。
（后基處(chu)/文 宣(xuan)傳(chuan)部/圖）
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