馬曉明接受阿爾及利亞記者采訪。

12月29日，16位阿爾及(ji)利亞(ya)國家(jia)級(ji)媒體記(ji)者組成的采訪(fang)團(tuan)參(can)(can)訪(fang)我(wo)校(xiao)。記(ji)者團(tuan)一(yi)行，先后參(can)(can)觀走訪(fang)了(le)我(wo)校(xiao)的華為信息(xi)與(yu)網絡技(ji)術學(xue)院(yuan)（簡稱“ICT學(xue)院(yuan)”）實(shi)訓室、智(zhi)慧教室和學(xue)生社(she)團(tuan)，了(le)解我(wo)校(xiao)ICT學(xue)院(yuan)的建設成果與(yu)發展(zhan)經驗(yan)。

一路上，美麗的校園(yuan)、先進(jin)實訓室設備(bei)、豐富的教學資源(yuan)、年輕(qing)且充滿活力的面孔以及我(wo)校與華為全方位、多層次的深度合作(zuo)，都成為阿爾及利亞記(ji)者們(men)表情上的“吃驚”、交談中的“贊賞”。

“學生(sheng)在校(xiao)時就能進(jin)入華為等大(da)型企(qi)(qi)業實習，一畢業就能上手(shou)，真(zhen)正實現了人(ren)才(cai)培(pei)養與企(qi)(qi)業需求的‘無縫對接(jie)’，為企(qi)(qi)業節省了大(da)量的人(ren)力(li)成(cheng)(cheng)本(ben)、資金成(cheng)(cheng)本(ben)和時間(jian)成(cheng)(cheng)本(ben)，我(wo)校(xiao)的人(ren)才(cai)培(pei)養模式太(tai)令(ling)人(ren)興(xing)奮了。”阿爾(er)及利亞EL MASSA新聞(wen)日報記(ji)者(zhe)HAMLIL Nawa激動地說(shuo)。

阿爾及利亞記者就我校與華為合作事宜進行提問。

我(wo)校(xiao)副校(xiao)長(chang)馬曉明接受采訪時介(jie)紹(shao)，我(wo)校(xiao)與(yu)(yu)華為(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)合(he)作(zuo)始(shi)于2006年(nian)(nian)，目前彼(bi)此已成為(wei)(wei)(wei)(wei)各自發展(zhan)中(zhong)重要的(de)合(he)作(zuo)伙伴。從2008年(nian)(nian)我(wo)校(xiao)建(jian)(jian)成國(guo)內首家高校(xiao)華為(wei)(wei)(wei)(wei)合(he)作(zuo)授權培(pei)(pei)訓(xun)(xun)中(zhong)心(xin)，到2011年(nian)(nian)我(wo)校(xiao)建(jian)(jian)成首個高職(zhi)院校(xiao)華為(wei)(wei)(wei)(wei)網絡(luo)技(ji)術學(xue)(xue)院；從2014年(nian)(nian)建(jian)(jian)設(she)(she)全國(guo)首批華為(wei)(wei)(wei)(wei)信(xin)息與(yu)(yu)網絡(luo)技(ji)術學(xue)(xue)院，再到2018年(nian)(nian)我(wo)校(xiao)與(yu)(yu)華為(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)合(he)作(zuo)獲(huo)得國(guo)家教(jiao)學(xue)(xue)成果特等(deng)獎……十多年(nian)(nian)來，我(wo)校(xiao)與(yu)(yu)華為(wei)(wei)(wei)(wei)在課程(cheng)體系(xi)建(jian)(jian)設(she)(she)、實(shi)訓(xun)(xun)室共建(jian)(jian)、教(jiao)師隊伍培(pei)(pei)訓(xun)(xun)、教(jiao)材(cai)編寫(xie)、職(zhi)業資格認證、學(xue)(xue)生實(shi)習(xi)就業等(deng)方(fang)面展(zhan)開了全方(fang)位(wei)深層次的(de)校(xiao)企合(he)作(zuo)。學(xue)(xue)校(xiao)在教(jiao)學(xue)(xue)過程(cheng)中(zhong)引入(ru)華為(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)認證體系(xi)，通過真實(shi)的(de)實(shi)訓(xun)(xun)環境訓(xun)(xun)練，實(shi)現(xian)學(xue)(xue)生所學(xue)(xue)的(de)知識和技(ji)能與(yu)(yu)企業崗位(wei)需求的(de)無縫(feng)對接。

阿爾及利亞記者團到ICT學院實訓室參觀。

通(tong)過這種(zhong)人才培(pei)(pei)養(yang)模式，我校與華(hua)(hua)為已共(gong)同培(pei)(pei)養(yang)了(le)一大批高素質、創新型技術技能人才。目前，共(gong)累計培(pei)(pei)養(yang)了(le)4600名(ming)(ming)ICT專業(ye)畢業(ye)生(sheng)。自2014年(nian)以來，已有79名(ming)(ming)在校生(sheng)通(tong)過了(le)華(hua)(hua)為頂級認證(zheng)——HCIE認證(zheng)，通(tong)過人數居全國高校之首(shou)。而通(tong)過了(le)HCIE認證(zheng)的畢業(ye)生(sheng)，在就業(ye)后，起薪超過10萬元。

“印(yin)象特(te)別深刻！”LE SOIR日報(bao)記(ji)者MAKHTOUR Azedine說(shuo)，此次深職之行讓(rang)他收獲滿(man)滿(man)。“我們來到這里就是(shi)想(xiang)看看學校與華為的(de)(de)(de)合作，想(xiang)將這樣(yang)的(de)(de)(de)成功模(mo)式在阿爾(er)及利(li)亞進行推廣。更希望通(tong)過(guo)我們的(de)(de)(de)報(bao)道，為阿爾(er)及利(li)亞ICT學院(yuan)的(de)(de)(de)發展營造良好環(huan)境。”

據悉，像阿爾(er)及利亞采訪團這樣來我校(xiao)學(xue)習(xi)ICT學(xue)院(yuan)(yuan)建設經驗的已(yi)不是首家。在國(guo)(guo)內，華(hua)為(wei)公司將(jiang)我校(xiao)作為(wei)合(he)作標桿院(yuan)(yuan)校(xiao)推廣到全國(guo)(guo)86所(suo)高職(zhi)、115所(suo)本科中的華(hua)為(wei)ICT學(xue)院(yuan)(yuan)。在國(guo)(guo)際(ji)，我校(xiao)已(yi)接待(dai)聯合(he)國(guo)(guo)教科文組織、加拿大、德國(guo)(guo)、馬來西亞等教育團體(ti)和政府部門來校(xiao)交(jiao)流(liu)80余次。

此外，在華為積極推動下(xia)我校籌建馬來西(xi)亞(ya)培訓(xun)中心；向新加坡、馬來西(xi)亞(ya)、保加利亞(ya)等國(guo)輸(shu)出課程(cheng)和專業標(biao)準，近3年累計開展了5期(qi)國(guo)際(ji)培訓(xun)，培養國(guo)際(ji)師生100多(duo)人，服務一(yi)帶(dai)一(yi)路建設。

“我對(dui)中國(guo)、對(dui)深圳、對(dui)深職(zhi)院的印(yin)象都(dou)非常好，我的女兒(er)今年參加高(gao)考(kao)，未(wei)來我一定(ding)會把她送(song)到中國(guo)來繼(ji)續深造！”采訪中，ENNAHAR TV電視臺記(ji)者MAHBOUB Smail表達(da)著自己的想(xiang)法。

“目前(qian)，深職(zhi)(zhi)院正推動在亞(ya)非地(di)(di)區(qu)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)培(pei)訓的合作與發展，輸出職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)‘深圳標(biao)準’。我們(men)很希望將課程引入阿爾及利亞(ya)，在阿爾及利亞(ya)進行落地(di)(di)。同時(shi)，深職(zhi)(zhi)院也設立了‘一帶一路’留學生獎學金，歡迎(ying)來(lai)自阿爾及利亞(ya)，以及更多沿線國家的學生來(lai)深職(zhi)(zhi)院學習深造。”馬曉明說。

電信學院、宣傳部、外事處相關(guan)負責(ze)人陪同參觀。

阿爾及利亞國家級媒體記者采訪團與校領導合影。

（宣傳部 李(li)世卓 巫憶(yi)蘇(su)/文 簡嘉禹 攝影協(xie)會 王(wang) 晨/圖）