深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年，是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生，從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域；形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。

25年間，學校(xiao)科研(yan)(yan)(yan)從(cong)零起(qi)步跨越式(shi)發展，年度科研(yan)(yan)(yan)經費突破(po)億(yi)元(yuan)大關，累(lei)計(ji)科研(yan)(yan)(yan)經費總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省部市(shi)區級(ji)科研(yan)(yan)(yan)平臺達(da)到(dao)33個(ge)，科研(yan)(yan)(yan)實力在同類(lei)院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼(tie)市場辦學，每年招生時將(jiang)依據實(shi)際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當調整，并在部分學院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生，詳(xiang)見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術(shu)學院招生網站（文(wen)字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐，充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢(shi)，深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做(zuo)出了一定的(de)(de)貢獻。

學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統(tong)，建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習討(tao)論室，并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀(du)者互動(dong)。

學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率(lv)先大力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培養，大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開(kai)展書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。