
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進(jin)取,創造了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和預警(jing)機制。目前(qian)學院共設(she)(she)置16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程,人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學步伐,充分利(li)用(yong)區(qu)域與自身優勢(shi),深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)與合作。在學生交換、課程(cheng)合作、科(ke)研(yan)合作、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域與境外合作院(yuan)校(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究室和(he)學習討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)(de)文化自(zi)覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文化育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導(dao)和實施文化引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文化育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)(de)校園文化及高雅文化育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。